绵阳市近三年中考试题分析.docVIP

绵阳市03年—05年中考试题分析 03年、04年使用的原人教版教材，05年使用的是华东师大版教材，对课程的标准也有了很大的变化，分析难度较大，要能得到一点可资借鉴的东面确实困难望见谅。下面作点粗浅分析，不妥之处，请指正 一、命题的基本状况 题型年份题数 内容 选择 填空 解答 总分 百分率 03 04 05 03 04 05 03 04 05 03 04 05 14 14 10 8 8 8 7 7 7 数与式 有理数实数 15 15 12 8 8 4 25 20 16 48 32℅ 43 27℅ 32 21℅ 代数式 整式与分式 二次根式 方程 不式 方程组 9 3 4 4 4 4 4 5 10 12 18 13℅ 21 14℅ 20 13℅ 不等式组 函数 函数坐标系 3 6 3 4 4 22 10 10 12 29 19℅ 26 17℅ 19 13℅ 一次函数 反比例函数 二次函数 解三 角形 三角函数 解三角 6 3 3 4 6 4℅ 6 4℅ 4 3℅ 图形 认识 点线面、角相交线平行线 6 3 6 4 4 4 3 2℅ 7 5℅ 14 9℅ 三角形、四边形、尺规作图 视图与投影 图形 变换 轴对称 3 9 4 4 12 9 16 19 13℅ 18 12℅ 20 13℅ 图形的平移 图形的旋转 图形的相似 圆 3 8 8 4 12 14 20 13℅ 25 17℅ 4 3℅ 统计 概率 统计概率 3 6 4 4 24 7 5℅ 4 3℅ 30 20℅ 课题 学习 3 4 7 5℅ 二、命题的趋势及对策 1、从表中可以看出，数与式分值32℅逐年下降到 21℅ ， 方程（组）不等式基本稳定在13℅ 函数有所一定的下降在15℅ 并侧重于二次函数的考查，图形的认识有所上升，05年达到了9℅ ，图形的变换稳定℅在13 左右，概率统计得到了很大的加强，由最低时的3 ℅ 增到了20℅， 圆和解直角三角形受到了较大的削弱由最高时的17℅下降到了05年的仅占3 ℅和 。因此建议加强数与式，方程（组）不等式（组）、函数图形变换、概率统计等内容的复习，降低对解直角三角形、圆的投入。 2、单纯性知识测试有所下降，以应有为背景的题目有所加强。对试卷的分析不难发现，应用题03年占15℅、04年占16℅而05年达到了45%以上。为此建议加强各知识块应用问题的训练。 3、源于课本的题目呈加强的趋势。03年、04年虽然对课本上的题目也有体现，但05年呈现出了加强的趋势 例13 一枝蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧掉5厘米，则下列4幅图象中能较好刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h (厘米)与点燃时间t (小时)之间的函数关系是 t t (时) 20 1 2 3 4 h (厘米) O t (时) 20 1 2 3 4 h (厘米) O t (时) 20 1 2 3 4 h (厘米) O t (时) 20 1 2 3 4 h (厘米) O A． B． C． D． 本题是蜡烛燃烧中剩余高度与时间的函数，用函数图象来刻画．源于课本八年级下册35页第2题． 例14 若△ABC内切圆的切点将该圆圆周分为7:8:9三条弧，则△ABC的最小内角为 A．55? B．50? C．45? D． 30? 本题源于课本九年级下册63页第10题，是此题的简单改造． 例15 有一个抛物线形的拱形隧道，隧道的最大高度为6 m，跨度为8 m，把它放在如图所示的平面直角坐标系中．(1) 求这条抛物线所对应的函数关系式；(2) 若要在隧道壁上点P (如图)安装一盏照明灯，灯离地面高4.5 m．求灯与点B的距离． 本题是抛物线型拱顶隧道的函数研究，源于课本九年级下册19页第5题． 例16 在△ABC中，AB = 2，AC = BC，CD⊥AB，垂足是D，△BCE与△BCD是关于BC成轴对称的，且恰好使A、C、E在一条直线上．求四边形BDCE的面积．本题源于九年级下册41页练习3、44页习题4、60页第4题． 因此提醒老师们复习时注意到课本上典型例习题的挖掘 4、增强了对新课程中增加内容的考查 对课程标准中的平移、旋转、对称均有专题加以考查；对数理统计、概率、如第25(2)题的平移问题，第14题的旋转问题；第18题的对称问题；第6题、第7题的数理统计；第25题的概率；第11题、第17涉及到的数学文化和数学史问题。为此也要提醒老师们注意增强对新课程中增加内容的复习、注意增强课题学习、阅读材料、数学文化、数学史等内容的研究与复习． 绵阳市实中学数学组（执笔：付祥国）