浙江省湖州市中考语文试题解析.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源 浙江省2018年初中学业水平考试（湖州市） 语文试题卷 一、积累 读下面文字，根据拼音写出汉字。 这里mà_____密的青草在向你頻頻点头， 当苹果滚落在草地上时， 你会将你的目光跟zōng______它， 你会用你的脸庞亲昵它。 花园，我美丽的花园！ 你走遍夭yá_______也找不到这样的花园， 也找不到这样清澈、活泼的流水. 也找不到这样的春天和夏天。 ——[波兰]切斯拉夫?米沃什《牧歌》 ,张振辉译 【答案】 (1).茂 (2).踪 (3).涯 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：涯。 2.读下面对联,根据要求填写合适的古诗文名句 . 对联一： 兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子 忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生 （冯玉祥题山东青州范公亭） 对联二： 正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里 忠臣惟一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心 （清·黄惟诰题温州文天祥祠） 对联三： 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 （郭沫若题山东济南稼轩祠） 对联四： 异代不同时，问如此江山，龙幡虎卧几诗客 先生亦流寓，有长流天地，月白风请一草堂 （清·顾复初题四川成都杜甫草堂） ⑴对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回答。 ________________________________________________________________________ ⑵对联二上联赞扬文天样的崇高气节。联系《过零丁洋》  ，写出诗中最能体现文天样“正气足千秋”的连续的两句。 ________________________________________________________________________ ⑶对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系《破阵子  ?为陈同甫賦壮词以寄之》  ，写出词人报效国家，实现 理想的凌云壮志的连续的两句。 ________________________________________________________________________ ⑷对联四下联说“先生亦流寓”，是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》情的连续的两句。  ，写出诗中情景交融，抒写思念之 ________________________________________________________________________ 【答案】 (1).⑴示例①:先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐 示例②:不以物喜，不以己悲 (2).⑵人生自古 谁无死？留取丹心照汗青 (3).（3)了却君王天下事，赢得生前身后名 (4).⑷露从今夜白，月是故乡明 【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：赢，露。 读下面文字，根据要求完成题目。 （1）解释下列句中加点的词语。 ①君子养心，莫善．于城。（[战国]《荀子》）（______） ②君子不患．位之不尊，而患德之不崇。（[汉]张衡《应问》）（______） ③君子如抱美玉而深藏不市，小人则以石为 ．玉而又炫之。（[宋]朱熹《四书章句集注》）（_____） （2）由上面三句话推断“君子”的内涵，下面没有提到的一项是（ _____） A.诚实守信 B. 重德修身 C.内敛含蓄 D.轻财重义 【答案】 (1).⑴①善:好， (2).②患:担心，忧虑。 (3).③为：当作，作为。 (4).（2）D 【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要 注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是： 患：担心，忧虑。 二、阅读 名著阅读 甲 “简·爱！——简·爱！”他只知道 叫唤着。 “我亲爱的主人，”我回答说，“我是简·爱，我终于找到你了——我回到你身边来了。” “真的是吗？——真的是有血有肉的简？我那活生生的简？” “你已摸到了我，先生——你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥 缈，是不是？” “我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这