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九年级语文（下册） 第四单元 测试卷 总得分_________ 基础知识及运用 （30分） 1．给下列词语中加粗字注音。（3分） 恻（ ）隐 豁（ ）免 阴霾（ ） 癖（ ）性 涵（ ）义 鹭鸶（ ） 袒（ ）露 凛（ ）然 峥（ ）嵘 2．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分） A．异邦 万恶不赦 遍稽群籍 怡然自得 B．蔑视 冷酷无情 胸膛袒露 蹑手蹑脚 C．召唤 凛然生畏 履行原约 鳞次栉比 D．贪婪 中流坻柱 情不自尽 通宵答旦 3．成语使用正确的一项是（ ）（2分） A．参加阅兵式的指战员们个个威武挺拔，领队更是声色俱厉。 B．这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。 C．外面的吵闹声使他头发胀，他愤愤地往耳朵里塞上棉花，这才充耳不闻了。 D．与其和暴风雨在海上肉搏，不如守株待兔，把轮船停在安全港湾，等好天气再出发。 4．把下面的词改成叠词（2分） （1）欢喜——（ ） （2）高兴——（ ） （3）忍耐——（ ） （4）宽裕——（ ） （5）麻烦——（ ） （6）清楚——（ ） （7）糊涂——（ ） （8）简单——（ ） 5．选出加粗字的正确解释（3分） （1）声色俱厉（ ） A．脸色 B．颜色 C．景色 D．彩色 （2）充耳不闻（ ） A．塞住 B．担当 C．充满 D．冒充 （3）百废俱兴（ ） A．废除 B．荒废 C．废除的事业 D．废置的事业 （4）才疏学浅（ ） A．分散 B．空虚 C．稀松 D．疏忽 （5）两全其美（ ） A．全部 B．完备 C．完全 D．顾全 （6）为富不仁（ ） A．给 B．是 C．谋求 D．为了 6．在下面的横线上填写意义相对应的词。（3分） （1）才_____学_____ （2）德_____望_____ （3）惩_____毖_____ （4）温_____知_____ （5）鸡_____不_____ （6）顶_____ 膜_____ 7．“成果、结果”是一组同义词，但感情色彩各不相同，与其相类似的一项是（ ）（2分） A．优异 优秀 优良 B．团结 结合 勾结 C．谦虚 虚假 虚伪 D．保护 袒护 庇护 8．在括号内填写关联词语恰当的一项是（ ）（3分） （ ）从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，（ ）从目前的情况来看，人类对野生动物资源的破坏十分严重，（ ）首先应该强调保护资源，然后（ ）谈得上合理利用。 A．不仅 而且 所以 也 B．虽然 但是 因此 才 C．如果 那么 因此 才 D．虽然 而且 所以 就 9．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．有没有坚定的意志，是一个人在事上能够取得成功的关键。 B．课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？这是需要认真探索的问题。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育，并制定了交通安全管理条例。 D．当外国友人来到青海游览时，受到了青海人民的热烈欢迎。 10．从表达方式的角度选出不同于其他三项的一项是（ ）（2分） A．杰克拧干她那件长大衣的水，把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。 B．再等几分钟。他们需要一点时间去安排妥救生艇。 C．洛听不到后面的声音。他指指前面的某样东西，转舵。 D．海水像玻璃，只有细微的起伏波动。 11．调整语序合理的是（ ）（2分） ①从这里是不是可以找出一点艺术发展的规律呢？ ②文学史和艺术史都是近邻。 ③我国的山水诗和山水画在南朝都已出现了，但当时的山水诗多是结合人物的行为由官宦来写的，山水画也是以人物为主，山水作为背景。 ④至于音乐史同词曲史的密切关系，更是显而易见，不必赞叙了。 ⑤一个时期，在绘画、雕塑、书法、音乐中表现出来的美学观念和美学理想，在文学作品中可以找到印证。 ⑥到了唐代，以自然景物为主体的山水诗大量出现，同时以山水为主、人物作陪衬的山水画也产生了。 ⑦反过来也是一样，晋宋时期，以王羲之、王献之父子为代表的书法，那种洒脱超逸的风格，同陶诗的潇散闲澹、《世说新语》的玄远冷隽，总让人觉得有某种内在的相似之处。 A．⑤⑦④③⑥①② B．②④③⑥①⑤⑦ C．②⑤⑦③⑥①④ D．③⑥①②⑤⑦④ 12．填入横线上适当的一项是（ ）（2分） “利剑号”潜水艇正在碧波深处航行，_