牛津版中考英语动词时态讲解与练习.docVIP

动词时态 1. 动词的定义： 动词是表示动作或状态的词。 例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。 2. 动词的分类： 1) 限定动词：限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。2) 非限定动词：有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。3) 实义动词：有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如：study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。4）连系动词: 在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel。5) 情态动词: 表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 can, will, have, be, should, do, would, 等6) 助动词: 只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。例如：do, shall, will, have, has. 3. 动词的基本形式：英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。 1) 动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be, have, buy, sit. 2) 动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。例如：work - worked - worked. 不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。 例如：go - went - gone, do - did - done.3) 动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。构成方法如下： a）一般情况在动词原形后加 -ing 。例如：go---going stand---standing b）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。例如：arrive- arriving　　get- getting.c）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing. 例如：die--dying lie--lying。 4. 动词的时态 英语动词的时态是一种动词的形式。不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。共有十六种时态。 一般时 进行时 完成时 完成进行时 一般现在时 现在进行时 现在完成时 现在完成进行时 一般过去时 过去进行时 过去完成时 过去完成进行时 一般将来时 将来进行时 将来完成时 将来完成进行时 一般过去将来时 过去将来进行时 过去将来完成时 过去将来完成进行时 十六种时态的谓语形式 ?一般时态 进行时态 完成时态 完成进行时态 现在 do/does am/is/are doing have/has done have/has been doing 过去 did was/were doing had done had been doing 将来 shall/will do shall/will be doing shall/will have done shall/will have been doing 过去将来 should/would do should/would be doing should/would have done should/would have been doing 以下是几个常用的时态 一般现在时：一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。例如：We go to school every day. 我们每天去学校。在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下： 1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如：works, gets, says, reads. 2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词，在后面加 -es。 例如：goes, teaches, washes.3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：studies, tries, carries. 动词 have 遇有主语是第三人称单数时，have 改为 has例如：He has an interesting book. 他有一本有趣的书。 动词 be 遇有主语是第一人称单数时，be 改为 am 遇有主语是第二人称时，be 改为 are, 遇有主语是第三人称单数时，be 改为 is. 例如：I'm a student and he is a studen