浙教版七年级数学上册易错题集学生版.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 第一章 从自然数到有理数 1.2有理数 类型一：正数和负数 1、在下列各组中，哪个选项表示互为相反意义的量（ ） A、足球比赛胜 5场与负5场 B、向东走 3千米，再向南走 3千米 C、增产10吨粮食与减产﹣ 10吨粮食 D、下降的反义词是上升 【发现易错点】 【反思及感悟】 变式： 2、下列具有相反意义的量是（ ） A、前进与后退 B、胜3局与负 2局 C、气温升高3℃与气温为﹣3℃ D、盈利3万元与支出 2万元 【发现易错点】 【反思及感悟】 类型二：有理数 1、下列说法错误的是（ ） A、负整数和负分数统称负有理数 B、正整数， 0，负整数统称为整数 C、正有理数与负有理数组成全体有理数 D、3.14是小数，也是分数 【发现易错点】 【反思及感悟】 变式： 2、下列四种说法： ①0是整数；②0是自然数；③0是偶数；④0是非负数、其中正确的有 （ ） A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 3、下列说法正确的是（ ） A、零是最小的整数 B、有理数中存在最大的数 C、整数包括正整数和负整数 D、0是最小的非负数 4、把下面的有理数填在相应的大括号里： （★友情提示：将各数用逗号分开） 15， ，0， ﹣30，0.15，﹣128， ，+20，﹣2.6 1 正数集合 ____ _____ ? 数集合 _____ ____ ? 整数集合 _____ ____ ? 分数集合 _____ ____ ? 【易点】 【反思及感悟】 1.3数轴 型一：数 1、（2009?）将一刻度尺如所示放在数上（数的位 【易点】 度是1cm），刻度尺上的“0cm”和“15cm”分数上的 3.6和 x，（ ） A、9＜x＜10 B、10＜x＜11 C、11＜x＜12 D、12＜x＜13 【反思及感悟】 2、在数上，与表示数 1的点的距离是2的点表示的数是（ ） A、1 B、3 C、±2 D、1或3 3、数上表示整数的点称整点、某数的位度是 1厘米， 若在个数上随意画出一条 2004厘米的段AB，段 AB盖住的整点的个数是（ ） A、2002或2003 B、2003或2004 C、2004或2005 D、2005或2006 4、数上的点A表示的数是+2，那么与点A相距5个位度的 点表示的数是（ ） A、5 B、±5 C、7 D、7或3 5、如，数上的点A，B分表示数 2和1，点C是段AB 的中点，点 C表示的数是（ ） A、﹣0.5 B、﹣1.5 C、0 D、0.5 【发现易错点】 6、点M在数轴上距原点4个单位长度，若将M向右移动 2个单位 长度至N点，点N表示的数是（ ） A、6 B、﹣2 C、﹣6 D、6或﹣2 7、如图，A、B、C、D、E为某未标出原点的数轴上的五个点，且 AB=BC=CD=DE，则点D所表示的数是（ ） A、10 B、9 C、6 D、0 【反思及感悟】 填空题 8、点A表示数轴上的一个点，将点 A向右移动7个单位，再向左 移动4个单位，终点恰好是原点，则点A表示的数是_________ 、 解答题 9、已知在纸面上有一数轴（如图） ，折叠纸面、 （1）若折叠后，数 1表示的点与数﹣ 1表示的点重合，则此时数 ﹣2表示的点与数 _________表示的点重合； （2）若折叠后，数 3表示的点与数﹣ 1表示的点重合，则此时数5 表示的点与数 _________ 表示的点重合；若这样折叠后，数轴 上有A、B两点也重合，且A、B两点之间的距离为 9（A在B的左 侧），则A点表示的数为 ，B点表示的数为 、 10、如图，数轴上 A、B两点，表示的数分别为﹣ 1和 ，点B关 于点A的对称点为 C，点C所表示的实数是 _________ 、 11、把﹣1.5， ，3，﹣ ，﹣π，表示在数轴上，并把它们用“＜” 连接起来，得到： _________ 、 12、如图，数轴上的点 A、O、B、C、D分别表示﹣3，0，2.5，5， ﹣6，回答下列问题、 （1）O、B两点间的距离是 _________ 、 （2）A、D两点间的距离是 _________ 、 （3）C、B两点间的距离是 _________ 、 （4）请观察思考，若点 A表示数m，且m＜0，点B表示数n，且 n＞0，那么用含 m，n的代数式表示 A、B两点间的距离是 ___、 3 1.4绝对值 类型一：数轴 1、若|a|=3，则a的值是 _________ 、 2、若x的相反数是 3，|y|=5，则x+y的值为（ ） A、﹣8 B、2 C、8或﹣2 D、﹣8或2 3、若 =﹣1，则a为（ ） A、a＞0 B、a＜0 C、0＜a＜1 D、﹣1＜a＜0 【发现易错点】 【反思及感悟】 变式： 4、﹣|﹣2|的绝对值是 _________ 、 5、已知a是有