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整理文本
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Unit5 Topic3 SectionA
Unit5 Topic3 SectionA 教学设计
教学设计
Ⅰ. Material analysis
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和 3b ,以世界上的著名建筑物为话题 ,巩 固学习并列连词 的用法 ,培养学生利
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用图画等非语言信息理解主题的能力和语言实践、自主探索、合作交往的能力,
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在合作活动中能与其他成员建立和谐的人际关系,在学习中拓展视野,主动了解
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各国的重要标志物,乐于接受外国文化。
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Ⅱ.Teaching aims
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1. Knowledge aims:
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1) Words and phrases:
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hang, Australian, below, leader, private, president, see…doing sth., either …or …, have
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sth. done, not only… but also…, ring out
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2) Grammar:
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① 学习并列连词 either... or…, not only…but also…和 both...and …的用法。
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② 学习主谓一致的用法。
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3) Functions:
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表达见解和希望。
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2. Skill aims:
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1) 能听懂关于世界上著名的建筑物的简单对话,识别主题,获取主要信息。
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2) 能听懂简单的描述建筑物的语段,理解其中的细节信息。
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整理文本
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3. Emotional aims:
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1) 有学习英语的愿望和兴趣,乐于参与英语实践活动。
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