九年级物理沪科版上学期知识点汇总剖析.pdfVIP

九年级物理沪科版上学期知识点汇总 第十二章 温度与物态变化 一、温度 1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量； 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温 度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠； 2、摄氏温度： （1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示； （2 ）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为 0 ℃；把一个标准大气压下沸水的 温度规定为 100℃；然后把 0 ℃和 100℃之间分成 100 等份，每一等份代表 1℃。 （3）摄氏温度的读法： 如 “5 ℃”读作 “5 摄氏度”；“－20 ℃”读作 “零下 20 摄氏度” , 绝不能读作 “负 20 摄氏度”。 二、温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银） 、刻度； 3 、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度） ，并估测液体 的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触， 不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要 与温度计中夜柱的上表面相平。 三、体温计 1、用途：专门用来测量人体温的； 2 、测量范围： 35℃～ 42 ℃；分度值为 0.1 ℃； 3、体温计读数时可以离开人体； 4 、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的 细管叫做缩口； 物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。 物质以什么状态存在跟物体的温度有关。 四、熔化和凝固 1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化 要吸热，凝固要放热； 2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温 度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热） ，非晶体没有熔点（熔化 时温度升高，继续吸热） ；（熔点：晶体熔化时的温度） ；同一晶体的熔点和凝固点相同； 3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热； 4、晶体的熔化、凝固曲线： 注意： 1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同； 2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发 生热传递的条件是：物体之间存在温度差； 五、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要 吸热、液化要放热； 3、汽化的方式为沸腾和蒸发； （1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象； 注：蒸发的快慢与 A 液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干） ； B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干 要把积水扫开） ； C跟液体表面空气流速的快慢有关， 空气流动越快， 蒸发越快 （凉衣服要凉在通风处， 夏天开风扇降温） ； （2 ）沸腾：在一定温度下（沸点） , 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象； 注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强 越大沸点越高（高压锅煮饭） ；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热； （3）沸腾和蒸发的区别和联系： 它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在 液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈； （4 ）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人