沪教（上海）六年级第二学期数学7.1线段的大小的比较（含解析）.doc

7.1线段的大小的比较 一．选择题 1．A，B两点间的距离是指（　　） A．过A，B两点间的直线 B．连接A，B两点间的线段 C．直线AB的长 D．连接A，B两点间的线段的长度 2．下列语句正确的有（　　） （1）线段AB就是A、B两点间的距离； （2）画射线AB＝10cm； （3）A，B两点之间的所有连线中，线段AB最短； （4）如果AB＝BC，那么B是AC的中点． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．如果点B在线段AC上，那么下列各式中不能说明点B是AC中点的是（　　） A．AB＝AC B．AB＝BC C．AC＝2AB D．AB+BC＝AC 4．如图，从C地到B地有①②③条路线可以走，下列判断正确的是（　　） A．路线①最短 B．路线②最短 C．路线③最短 D．①②③长度都一样 5．已知线段AB＝8cm，在直线AB上画线BC，使BC＝，则线段AC等于（　　） A．12cm B．4cm C．12cm或4cm D．8cm或12cm 6．下列生活、生产现象中，不能用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（　　） ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上； ②植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一直线上； ③从A到B架设电线，总是尽可能沿线段AB架设； ④把弯曲的公路改直，就能缩短路程． A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．点 A、B、C是同一直线上的三个点，点M，N分别是AB，AC的中点，若AB＝10cm，AC＝8cm，则MN长为（　　） A．6cm B．9cm C．1cm或9cm D．6cm或3cm 8．如图，AB＝18，C为AB的中点，点D在线段AC上，且AD：CB＝1：3，则DB的长度是（　　） A．8 B．10 C．12 D．15 9．如图，已知D是线段AB中点，延长线段AB至C使BC＝AB，则下列结论中①AB＝2AD；②AC＝2BC；③AD＝BD＝AC；④BC＝AC；⑤BD＝BC；⑥AC＝4BD，正确的有（　　） A．①③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②③④ D．②③⑤⑥ 10．如图，点C，D为线段AB上两点，AC+BD＝9，且AD+BC＝AB，设CD＝t，则方程3x﹣7（x﹣1）＝﹣2（x+3）的解是（　　） A．x＝2 B．x＝3 C．x＝4 D．x＝5 二．填空题 11．如图，从A到B有①、②、③三条路线，最短的路线是①的理由是　 　． 12．已知线段AB的长度为8，线段AB的中点是C，AC的中点是D，BD的中点是E，则AE＝　 　． 13．已知线段AB＝11cm，C是直线AB上一点，若BC＝5cm，则线段AC的长等于　 　cm． 14．已知点A、B、C在同一直线上，AB＝12cm，BC＝AC．若点P为AB的中点，点Q为BC的中点，则PQ＝　 　cm． 15．如图，已知AB＝6，C是线段AB上一点，且AC＝AB，D、E分别是BC、AB的中点，则DE＝　 　． 三．解答题 16．如图，点B是线段AC上一点，且AB＝18cm，BC＝AB． （1）试求出线段AC的长； （2）如果点O是线段AC的中点，请求线段OB的长． 17．已知：如图，线段AB＝24，点C、D是线段AB的三等分点，点E是线段AB的中点．求线段CE的长． 18．已知B、C在线段AB上． （1）如图，共有　 　条线段； （2）如图，AB＝CD． ①比较线段的大小：AC　 　BD（填：“＞”、“＝”或“＜”）； ②若BD＝4AB，BC＝12cm，则AD的长为　 　cm； （3）若AB：CD＝1：2，且E为BC中点，求AE与BD的数量关系．（温馨提醒：重新画图）  参考答案 一．选择题 1．解：A，B两点间的距离是指连接A，B两点间的线段的长度， 故选：D． 2．解：因为线段AB的长度是A、B两点间的距离，所以（1）错误； 因为射线没有长度，所以（2）错误； 因为两点之间，线段最短．即A，B两点之间的所有连线中，最短的是A，B两点间的距离，所以（3）正确． 若AC＝BC，则点C是线段AB的中点，所以（4）错误，因为点A、B、C不一定共线； 故选：A． 3．解：AB＝AC、AB＝BC、AC＝2AB能说明点B是AC中点，AB+BC＝AC不能， 故选：D． 4．解：利用线段的性质可得路线②最短， 故选：B． 5．解：因为AB＝8cm，BC＝AB， 所以BC＝AB＝×8＝4（cm）， 由于C点的位置不确定，故要分两种情况讨论： （1）当C点在B点右侧时，如图所示： AC＝AB+BC＝8+4＝12（cm）； （2）当C点在B点左侧时，如图所示： AC＝AB﹣BC＝8﹣4＝4（cm）； 所以线段AC等于12cm或4cm． 故选：C． 6．解：根据两点之间，线段最短，得到的是：③④；①②的依据是两点确定一条直线