2020-2021学年河北省石家庄二中高一上学期期中数学试题（解析版）.doc

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 4 4页 第 Page \* MergeFormat 1 页 共 NUMPAGES \* MergeFormat 6 页 2020-2021学年河北省石家庄二中高一上学期期中数学试题 一、单选题 1．已知全集，，则集合（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】利用集合补集的性质直接求解即可 【详解】由于，，所以， 故选A 2．命题“”的否定是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据特称命题的否定是全称命题，可直接得出结果. 【详解】命题“”的否定是“”. 故选C 【点睛】本题主要考查特称命题的否定，只需改写量词与结论即可，属于基础题型. 3．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】直接利用负数不能开偶次方根和分母不能为零求解. 【详解】因为， 所以且， 所以函数的定义域为， 故选：C 【点睛】本题主要考查函数定义域的求法，属于基础题. 4．已知幂函数的图象经过点，则下列命题正确的是　　 A．是偶函数 B．是单调递增函数 C．的值域为R D．在定义域内有最大值 【答案】B 【详解】设，因为幂函数的图象经过点（4,2）, 所以，所以． 所以，它在单调递增． 5．已知，则“”是“”的（ ） A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 C．充要条件 D．既非充分又非必要条件 【答案】A 【分析】“a＞1”?“”，“”?“a＞1或a＜0”，由此能求出结果． 【详解】a∈R，则“a＞1”?“”， “”?“a＞1或a＜0”， ∴“a＞1”是“”的充分非必要条件． 故选A． 【点睛】充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若则”、“若则”的真假．并注意和图示相结合，例如“?”为真，则是的充分条件． 2．等价法：利用?与非?非，?与非?非，?与非?非的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若?，则是的充分条件或是的必要条件；若＝，则是的充要条件． 6．已知是定义在上的偶函数，且在是增函数，设，，，则a，b，c的大小关系是 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用函数的奇偶性化简，再根据单调性比较出三者的大小关系. 【详解】由于是偶函数，故.由于在是增函数，所以，即. 故选D. 【点睛】本小题主要考查利用函数的奇偶性、单调性比较大小，属于基础题. 7．设集合，，若，则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】本题首先可根据得出，然后根据得出，最后根据即可得出结果. 【详解】因为，，解得，所以， 因为，所以， 因为，所以，实数的取值范围为， 故选：C. 8．已知函数在上是增函数，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】由题意可知函数在区间上为增函数，函数在区间上为增函数，且有，由此可得出关于实数的不等式组，进而可求得实数的取值范围. 【详解】由于函数在上是增函数， 则函数在区间上为增函数， 函数在区间上为增函数，且有， 所以，，解得. 故选：D. 【点睛】本题考查利用分段函数的单调性求参数，要注意分析每支函数的单调性，同时也还需注意分界点处函数值的大小关系，考查计算能力，属于中等题. 9．已知函数，且，那么等于（ ） A．12 B．2 C．18 D．10 【答案】A 【分析】根据函数的奇偶性的性质求出的值即可． 【详解】解：令， 则是奇函数， ， 故，， 故， 故选：A． 10．已知函数若，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】按和分类解不等式即可得． 【详解】， 若，则，即，解得，所以， 若，则，即，解得，所以， 综上，不等式的解为． 故选：D． 【点睛】本题考查解不等式，解题方法是分类讨论．掌握分类讨论的思想方法是解题关键． 11．记实数、、、中的最大数为，最小数为，若，则函数的最大值为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】由题意首先绘制出函数的图象，然后结合函数图象联立方程，即可求得函数的最大值． 【详解】在同一个平面相交坐标系中绘制函数，，的图象如下图所示， 结合题中的定义可知函数的图象为图中的实线部分所示， 联立直线方程，可得． 即函数的最大值为． 故选：B． 【点睛】关键点点睛：本题考查函数最大值的求解，解题的关键在于理解的意义，利用数形结合思想进行求解. 二、多选题 12．下列命题为真命题的是（ ） A．函数的最小值为2 B．“”是“”的充要条件 C．， D．函数既是偶函数又在区间上是增函数 【答案】BC 【分析】对四个命题依次判定，A选项可研究函数的最小值，确定其是假命题，B选项直接用充要条件的定义进行证明即可