2021年罪犯心理矫治试题.doc

罪犯心理矫治试题 一、单选 准广义罪犯心理矫治概念（ ） 是依照国内罪犯改造工作特点和实际及临床工作老式经验得出 与罪犯心理治疗是同一概念 涉及罪犯心理征询与心理治疗两项内容 与罪犯改造心理是同义语 狭义心理矫治概念（ ） 与罪犯改造心理是同义语 与心理治疗是同义语 与行为矫正是同义语 涉及心理征询与心理治疗 关于罪犯心理矫治性质 是一种改造活动 是一种监管医疗活动 是一种介于监管医疗与教诲之间一种心理学职业行为 是一种教诲活动 关于罪犯心理矫治与监管医疗关系，对的说法是： 两者既接近又不同 两者是等同 两者是完全不同 两者都是改造活动 关于罪犯心理矫治与罪犯教诲关系，对的说法是 两者是不同性质活动 两者是等同 两者是完全不同 两者是既接近又不等同 关于罪犯心理矫治与罪犯思想教诲关系，精确说法是 两者总体目的不同 罪犯心理矫治是罪犯思想教诲工作深化、拓展和补充，两者互相配合、相辅相成 两者性质相似 两者完全不同 罪犯心理矫治对象 应面向全体罪犯，而不是只合用于那些存在心理问题或患有严重心理疾病罪犯 是那些存在心理问题或患有严重心理疾病罪犯 是面向一某些罪犯 应面向全体罪犯，并且对所有罪犯采用相似矫治办法 对存在心理问题或患有不同限度心理障碍罪犯，应当 只进行心理健康教诲 只进行心理评估 进行专业性心理征询或心理治疗 进行劳动改造 对具备以反社会性为核心个性心理罪犯，应当 只进行思想教诲 只进行劳动改造 进行专业性心理征询或治疗 通过心理征询或行为疗法来增进和提高教诲改造、劳动改造效果 对过错犯矫治，对的说法是 心理矫治对过错犯并不合用 仅靠单一思想教诲和行为训练是不够，还要运专心理矫治技术 只需进行思想教诲 只需进行行为训练 罪犯心理矫治终极目的 与监狱其她工作不同样 与监狱其她工作目的有联系也有区别 必要与罪犯管理、教诲改造、劳动改造保持一致，就是将罪犯改导致为守法公民 与监狱其她工作目的有联系 国内罪犯心理矫治工作 不能只满足于“矫正目的”，更要致力于追求“发展目的” 重要应达到“矫正目的” 要致力于追求“发展目的” 应达到“矫正目的”，不追求“发展目的” 罪犯心理矫治矫正目的重要着眼于 治疗罪犯心理疾病 消除罪犯不适应行为 让罪犯学习新经验、开发潜能 消除罪犯心理症状，克服悲观、不适应行为 罪犯心理矫治“发展目的”，侧重在 治疗罪犯心理疾病 消除罪犯不适应行为 消除罪犯心理临床症状，克服悲观、不适应行为 学习新经验、开发潜能这样某些提高生存品质努力上 下面哪个不属于罪犯心理矫治内容体系构成某些 罪犯心理健康教诲 罪犯法制观念培养 罪犯心理预测与心理危机干预 罪犯心理征询与心理治疗 罪犯心理矫治辅导站是 是监狱开发罪犯心理矫治工作详细执行机构 是监区（分监区）协助心理矫治室开展工作机构 由罪犯构成心理自助组 独立心理矫治机构 罪犯心理矫治发展模式 注重思想导向、辅导关系、着眼安全、注重探测不良思想 注重心理决定导向、训导关系、着眼全员参加、注重老式经验和寻常训练 注重病理导向、医患关系、着眼疾病、注重技术使用 以健康心理为导向，协助罪犯挖掘心理潜力，注重提高罪犯自我结识和生活质量 罪犯心理矫治医疗模式 注重思想导向、辅导关系、着眼安全、注重探测不良思想 注重心理决定导向、训导关系、着眼全员参加、注重老式经验和寻常训练 注重病理导向、医患关系、着眼疾病、注重技术使用 以健康心理为导向，平等关系、着眼发展、注重潜力 罪犯心理矫治改造模式 注重思想导向、辅导关系、着眼安全、注重探测不良思想 注重心理决定导向、训导关系、着眼全员参加、注重老式经验和寻常训练 注重病理导向、医患关系、着眼疾病、注重技术使用 以健康心理为导向，平等关系、着眼发展、注重潜力 罪犯心理矫治全员训导模式 注重思想导向、辅导关系、着眼安全、注重探测不良思想 注重心理决定导向、训导关系、着眼全员参加、注重老式经验和寻常训练 注重病理导向、医患关系、着眼疾病、注重技术使用 以健康心理为导向，平等关系、着眼发展、注重潜力 21．从心理矫治专业化角度讲，对有心理问题普通罪犯，倡导应用 A 、发展模式 B 、医疗模式 C、改造模式 全员训导模式 22.关于罪犯心理矫治改造模式和全员训导模式，对的态度是 A是非常专业化心理矫治模式 B是值得倡导、有实际效能矫治模式，但需要进一步规范化、专业化 C不是真正心理矫治模式，没有实际效能 D是很值得推广心理矫治模式 23.关于罪犯心理健康教诲，对的说法是 A罪犯心理健康教诲与普通教诲改造在性质上、内容上是一致 B心理健康教诲是罪犯心理矫治一项专业性、技术性很强工作 C罪犯心理健康教诲可以说是一种促使罪犯进行自我教诲有效办法 D罪犯心理健康教诲是专门针对新入监罪犯开展工作 24.关于罪犯心理健康原则、精确说法是 A只衡量罪犯心