语法专项复习计划教案.docx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 课题(本章或单元教学内容):情态动词(ModalVerbs) 课时安排:1 节 本节教学内容:情态动词(ModalVerbs) 第:1 课时 知识目标:(1)情态动词有:can,could,may,might,must,shall,should,will,would 教学 能力目标:掌握情态动词的基本用法 目标 情感目标:学会认定目标,努力完善并坚持不断地做下去。 教学重点: 情态动词的基本用法 . 教学难点:情态动词表示猜测或推理 教学方法:练习法 教、学具的准备:课件,试题 补充栏(集体研究及 主备栏 个性化修改) 教学程: Step1:复、学及自 1.情的概念、种、特征。 2.情的基本用法。 3.一些常用情的回答 4.自: ( )1.—Whoisthemanoverthere?IsitMr.Li? —No,it______behim.Mr.Liismuchtaller. A.mustn’t B.mayno C.can’t D.needn’t ( )2.—MustIgowiththemtomorrow? —No,you______. A.mustn't B.shouldn't C.needn't D.can't ?Step2【情的基本用法】 一、1.can的基本用法:⑴表示体力或智力上的能力, 即“能,会”, 可与beableto。如果表示 将来具的能力,要用 willbeableto。 例:IfIhaveagoodsleep,Iwillbeabletodotheproblem. ⑵表示可,主要用于口,面一般用 may。 ⑶表示“可能”,与may同,但一般用在疑句中。 在否定句中,否定形式 can’t表示推“不大可能” 2.may的基本用法:⑴表示“可”,用can比口化。 1 (maynot表示按定不可,如果用 mustn’t表示人不可。) —MayIsmokehere?我可以在里抽烟? —No,youmustn’t.不行。(mustn’t表示明确的禁止。) 肯定句中表示推,“可能”。 注意:如果在疑句中表示“可能”,通常用 can。 例:Canitbetrue? 那会是真的? Whocanhebe?他究竟是呢? ⑶【注意】:—MayI/we??? —Yes,youmay./—No,youmustn’t. must的基本用法: 表示必,人的主意志。 例:Imustgonow,orI ’llbelate?. 二典型例 【中考接】 ( )1.—Whoisthemanoverthere?IsitMr.Li? —No,it______behim.Mr.Liismuchtaller. A.mustn’t B.mayno C.can’t D.needn’t ( )2.—MustIgowiththemtomorrow? —No,you______. A.mustn't B.shouldn't C.needn't D.can't 例1答案 C 分析:表示否定的猜用 can’t。must表示推,意 “一定”,只能用于肯 定句,而must的否定mustnot(mustn't)表示“不”、“不可”、“不准”、“禁止”等。 例2答案C分析:在回答有must的句,否定式常用neednot(=needn't),表示“不必”,而不用mustnot,因mustnot表示“不可以”。 Step3达 ( )1.—Dowehavetofinishourhomeworkthisafternoon? —Yes,you________. A.must B.can C.may D.need ( )2.—MustIbeinhospitalforaweek, Doctor? —No,you .Youcangobackhometomorrow. A. mustn’t B.needn’t C.must can’t;hasbeen ? Step4小结 Step5作业 1复习情态动词语法,完成 P63-64练习;2.预习非谓语动词。 教 学 反 思 2 课题(本章或单元教学内容):非谓语动词 课时安排:1 节 本节教学内容:非谓语动词 第:1 课时 知识目标:(1)情态动词有:can,could,may,might,must,shall,should,will,would 教学 能力目标:掌握动词不定式与动名词的基本用法 目标 情感目标:学会认定目标,努力完善并坚持不断地做下去。 教学重点: 动词不定式与动名词的基本用法 教学难点:动词不定式作宾补、动词不定式常用句型和搭配 教学方法:练习法 教、学具的准备:课件,试题 主备栏 补充栏(集体研究及 个性化修改) 教学程: Step1:复、学及自 1.一、名的构成:名一般由“原形+ing”构成

文档评论(0)

178****5105 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档