教科版三年级科学上册期末知识点汇总.doc

教科版三年级科学上册期末知识点归纳 第一单元 小小气象员 1.物体的冷热程度叫作_温度, 通常用_摄氏度(℃)来表示。气温计 是测量气温的科学仪器。 2.测量气温时,一般选择室外_没有阳光直射、 通风的地方。 3.风向是指风吹来的方向。比如,北风是从北向南吹来的风，东南风是从_东南向西北吹的风。 4.风向标是测定风向的科学仪器。风向标_箭头的指向就是当前的风向。 5.风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。我们一般根据风速大小把风力的大小分为_ 18 个等级 ,最小是_ 0级,最大为_ 17_ 级。气象台用风力计来测量风力的大小。 6.云块占全部_天空面积_的多少叫云量,我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。 7.降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有_蒸发、渗透 、流失而积聚的深度,通常以_毫米为单位。 8._天气是指一个地方短时间里的大气状况。 9._ 气候是一个地区多年的天气特征。例如,非洲撒哈拉沙漠的气候特点是终年炎热,干燥少雨。 10. 24小时总降水量为50 ~ 100毫米的降雨称为“暴雨”。 第二单元 动物的特征 1.像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫_胎生动物。 像鸡猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫_卵生动物。 2.像鸽子、燕子这样身体覆盖_羽毛、 长有_翅膀、 用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。 3.哺乳类动物的主要特征:身体主要包括_头、_ 颈、_ 躯干 、四肢等部分，身体表面有毛,体温恒定,用肺呼吸,一般胎生,哺乳。 4.鱼类动物的主要特征:身体表面大多有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,终生生活在水中,一般通过_产卵繁殖后代。 5.昆虫类动物的主要特征:身体分为_头、胸、腹三部分,头上有触角、眼、口器等,胸部有三对足,一般卵生。 6.动物的一生要经历_出生、_ 生长发育 、_ 成熟、_ 衰亡的生命过程。成熟的动物能够繁殖下一代。 7.大熊猫被誉为我国的国宝，分布于我国_四川、_ 甘肃、陕西山区的竹林中。 8._白鳍豚为国家--级保护动物，是我国特有的珍稀水生哺乳动物.有“水中的大熊猫"之称。 9._扬子鳄是我国特有的--种鳄鱼,是世界上濒临灭绝的鳄鱼品种之一。 10.金丝猴是国家--级保护动物，主要分布在中国、越南和缅甸。 第三单元 溶解的秘密 1.高锰酸钾具有_腐蚀性，要用药匙取放。高锰酸钾溶液也不能直接接触。 2.被溶解的物质最终都均匀地分布到水中。有的物质溶解得快,有的溶解得慢_。 3.搅拌可以_加快物质在水中的溶解,实验证明,升高水的温度可以加快物质在水中的溶解。 4.物质在100毫升水中溶解的量是_有限的,不同的物质在100毫升水中能溶解的量也是_不一样的。 5.在20C时, 100毫升的水能溶解_ 36 克食盐，204克白糖，_ 74克味精，_ 9.6克小苏打。 第四单元 流动的空气 1.空气占据着一定的空间,并且_充满 各处。 2.热空气会_上升,热空气 上升后,周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的_空间。 3.为了控制炉子里煤炭燃烧的火力,人们在炉子的下方开了一个口,并在口上安装了一个小门一_风门。门开得大--些,流进炉子里的冷空气就多一些,炉子里的火也就会_旺一些。 4.大自然里的空气会流动主要和大自然中不同地方的空气_受热不均有关。 5.大自然中的空气受热不均的原因有很多。比如，白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下温度升高得_快， 而海水的温度升_高得慢。 这样,陆地上气温高,海洋上气温_ 低，陆地上空气受热上升,海洋上的冷空气就会沿着海面水平流向陆地，这样就形成了风。 6.大自然里也有空气流动的现象，空气流动会形成_风。 7.风能是无公害的能源之一,而且风能取之不尽,用之不竭。在缺燃料、交通不便的沿海岛屿、草原牧区、_ 山区和高原地带 ,非常适合利用风力发电为人们的日常生活提供便利。 第五单元 奇妙的声音 1.学校每年的音乐会上都有__唱歌器乐等比赛,我们可以在比赛中听到各种美妙的声音。 2.声音由_物体振动而产生 ,振动停止,声音消失。 3.声音的传播要通过一定的物质，声音可以在_气体、液体和_固体中向各方向传播。 4.物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快,声音越高;物体振动越慢,声音越_低。 5.影响声音强弱变化的因素是物体振动的_幅度。 物体振动的幅度越_大,声音越_强;物体振动的幅度越_小,声音越_ 弱。 6.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为_噪声。 7.声音的强弱可以用_分贝表示。 8.保护听力的最好办法就是_远离噪声和_控制声源。 9.吉他的结构:_琴码、琴箱、_琴颈、琴头和琴弦。