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学校
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
专题二 词语及其运用
一、根据意思写词语。
1.草原上的小丘由于绿颜色浓厚,就像要流下来一样。( )
2.国画的画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。( )
3.用线条画出轮廓。( )
4.难为情,态度不自然。( )
5.一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。 ( )
6.恭敬而庄严地站着。 ( )
?7.比喻力量强,声势大。 ( )
? 8.恭敬地看。 ( )
9.自己对自己说话。 ( )
10.一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。 ( )?
11.本指集中众人的智慧,现专指一个人的精神高度集中。 ( )?
12.震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。 ( )
13.想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。 ( )
14.全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 ( )?
15.一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 ( )?
16.形容双方比较,稍强一些,技术高人一等。 ( )?
17.另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 ( )?
二、我会填,我会选。
一( )千( ) ( )( )长青 ( )涯( )草
襟( )带( ) ( )色欲( ) 高( )一( )
1.( )是描写绿的颜色的。
2.( )是描写绿的状态的。
3.( )是描写绿的生命的。
4.( )是描写绿的范围的。
三、将下列词语搭配起来。
空气 柔美 河流 迂回
天空 清鲜 小诗 疾驰
草原 明朗 行车 奇丽
线条 静寂 群马 洒脱
四、辨字组词。
雅( ) 糊( ) 城( ) 簇( )
难( ) 湖( ) 诚( ) 族( )
堆( ) 蝴( ) 域( ) 旅( )
穹( ) 浆( ) 驰( ) 祭( )
穷( ) 桨( ) 弛( ) 察( )
穿( ) 奖( ) 拖( ) 凳( )
撤( ) 晋( ) 寇( ) 仍( )?
撒( ) 普( ) 冠( ) 扔( )?
棋( ) 狠( ) 冀( ) 抡( )旗( ) 恨( ) 翼( ) 抢( )
五、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
浑浊——( ) 笨拙——( ) 愁怨——( )
孕育——( ) 赠予——( ) 摇曳——( )
掩护——( ) 屹立——( ) 宏伟——( )
璀璨——( ) 豪迈——( ) 沉思——( )
沮丧——( ) 猜测——( ) 壮丽——( )
矗立——( )
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