小壁虎借尾巴教学设计及点评教案教学设计.doc

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PAGE PAGE 1 《小壁虎借尾巴》教学设计及点评 [教学目的]   1.理解重点词句,让学生了解鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎的尾巴的再生的特点等有关科学常识,并受到文明礼貌教育。   2.指导学生有感情地朗读课文。   3.利用课文提供的知识和叙述方式训练学生的说话能力。   [教学过程]   一、谜语激趣,引入新课   1.师:四肢短短,身体扁平;   墙上爬行,专吃蚊蝇;   尾巴易断,断了再生。   2.学生猜出后出示“壁虎”图。师:今天我们一齐来学习小壁虎借尾巴的故事。   【评:根据小壁虎的外形特征、生活习性和生理特点编成谜语,唤起学生头脑中小壁虎的表象。“壁虎”一词用

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jigou001
该用户很懒,什么也没介绍

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