以公正为主题的作文三篇.doc

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以公正为主题的作文三篇   以公正为主题的作文   在上海刚刚结束的世乒赛中,有一场令人难忘的球赛。   那并非是一场决赛,而是一场淘汰赛,中国选手刘国正对德国选手波尔,胜者进入下一轮,负者则只有打道回府,再无机会。两强相遇,打得难解难分。在第七局也是决胜局里,刘国正以12比13落后,再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分,刘国正的一个回球偏偏出界了!极度沸腾的场馆顿时寂静无声,观众们似乎不敢相信眼前的一切,刘国正自己好象也糟了,愣愣地站在那里;波尔的教练已经开始气力狂欢,准备冲进场内拥抱自己的弟子。   而就在这一瞬间,波尔却优雅地伸手示意,指向台边——这是个擦边球,应该是刘国正得分。   就这样,刘国正被对手从悬崖边”救”了回来,而且,最终反败为胜。   这是一场足以震撼世人的经典之战!   不仅是因为双方选手的高超球艺,也不仅是因为刘国正在绝境中的坚韧不拔,更因为波尔那个优雅的手势。   对于波尔,夺取世界冠军是梦寐以求的愿望,却屡屡失之交臂。这一次,他再次如此接近自己的梦想,只要赢下那一分,就可以顺利晋级。而这个球是否擦边或许只在0。01厘米之间,观众看不到,对手也看不清楚,而即便是裁判也可能错判。   但是,波尔却毫不犹豫地选择了主动示意。   波尔失利了,同时赢得异国观众雷鸣般的掌声。   赛后,记者们追问他为何要这么做。他只是轻描淡写地说了句:”公正让我别无选择。”   赢要赢得堂堂正正,输要输得光明磊落。波尔几乎是不加思索地做出的那个动作,说明诚实已成为他的一种下意识的举动。   将诚实变成一种习惯,这位赛场上的失败者给我们上了一堂生动的人生课。   以公正为主题的作文   当一个人失望时,会埋怨:“老天怎么这么不公平呀,别人都成功了,为什偏偏只有我失败了呀!”当你说这句话的时候,你就会想,这个世界对我太不公平了,老天对我太不公平了,你就会放弃你想干的事情,去另谋出路,甚至一病不起。   对,老天对人不公,世界对人不公,我也有感受。当这个世界对你所做的事情不承认时,你要坚持下去,你可以想象成这是老天对你的考验,这时你就应该更有斗志,把自己想做的事做下去,当你想做的事情成功时,你就会觉得这个世界对我还是公平的。   这就是坚持和不坚持的想法,当坚持不下去时,你就会觉得老天不公平;但坚持下的人则会这样想,老天还是挺照顾我的,这个世界还是挺公平。   我们大家只要坚持,这个世界对人人都是公平的!   以公正为主题的作文   在我们生活中不平等不公平的事随处可见。   就拿我家里来说吧。那天我和妹妹两人在家里玩,只听见“砰”的一声,原来是她不小心打碎了一个碗,满地都是碎片。妹妹吓得跑到我的房间躲了起来,留我一人收拾残局。我本想悄悄把地上的碎片扫掉,“毁尸灭迹”的。可没想到老妈早不回晚不回,正好这个时候推门进来。我刚想向老妈解释,可哪想到老妈一见地上的碎片,开口就骂道:“你都那么大个人,怎么这么不小心,连个碗也拿不住……”(此处省略一千个责备词)   我实在听不下去了“是老妹打破的啊!干吗都赖在我的头上。”“这样啊!”老妈终于知道改正错误了,放低声音缓缓地开口:“婷婷,你有没伤到哪里,以后要小心点。”这是什么老妈,也不关心我一下有没有受伤,开口就骂。为什么知道冤枉我了还不和我说声对不起,也不骂妹妹,还关心地要她小心啊!气死我了。   为什么在家中受到不平等待遇,到了学校还是一样。老师对学习成绩好坏同学也有一定的偏心程度。像成绩好的学生,老师会很愿意为他们补课,增加一些课外知识,而成绩差的学生,老师会觉得就是多看他们一眼也会不舒服。   像我以前的一位奥数老师,那天一位女同学(她是我们班学习尖子)有一道题不懂,课间去问老师,只见老师反复地给她讲解,还不时地问:“你听懂了没有。”把我们上课的时间都退后了十来分钟。   又一课间,一位男生(他在我们班是前几名,不过是倒数的)也拿了道题去问老师,可老师只回了一句:“你上课不认真,没听,问同学去。”唉!这是什么世道啊!为什么老师这么偏心。   老妈不公平我还能理解,对侄女嘛!可是学校里怎么也会有这样的是呢?我想不通。这样下去成绩好的同学会越来越好,而差的则越来越差。

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wymliqin
该用户很懒,什么也没介绍

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