朝阳2015年中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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PAGE PAGE 1 朝阳2015年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:德育过程的基本矛盾是()。 单项选择题 A、教育者与德育内容的矛盾 B、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 C、受教育者与教育者的矛盾 D、受教育者与德育方法的矛盾 2:学习动机是推动学生学习的一种() 单项选择题 A、重要力量 B、主要力量 C、内部动力 D、外部动力 3:教师成长与发展的最高目标是() 单项选择题 A、特级教师 B、教学熟手 C、优秀班主任 D、专家型教师 4:《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的() 单项选择题 A、基本要求 B、本质要求 C、内在要求 D、专业发展要求 5:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去地摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气,竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不 多项选择题 A、提倡民主教学 B、师生之间应该换位思考 C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法 D、以平等的心态和学生交流 6:态度和品德的实质是相同的。() 判断题 对 错 7:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是() 单项选择题 A、讲述 B、讲解 C、讲读 D、叙述 8:“ERG”理论的提出者是() 单项选择题 A、马斯洛 B、弗洛伊德 C、奥尔德弗 D、罗杰斯 9:创造力的萌芽最早出现于() 单项选择题 A、婴儿 B、幼儿 C、小学生 D、初中生 10:教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。 多项选择题 A、教育促进劳动力的生产和再生产 B、教育促进社会变革 C、教育促进科学知识的生产和再生产 D、教育是对文化的延续 E、教育可以提高人的修养 11:在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求() 单项选择题 A、学习的指导者和促进者 B、行为规范的示范者 C、心理辅导员 D、班集体活动的领导者 12:人类的学习与学生的学习是一样的。() 判断题 对 错 13:同一性是在青春期才出现的。() 判断题 对 错 14:心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。() 判断题 对 错 15:对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是()。 单项选择题 A、遗传对人的发展提供可能性 B、人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程 C、人的发展应完全由教育来承担 D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用 16:下列不属于学生的受教育权的是()。 单项选择题 A、受完法定教育年限权 B、学习权 C、隐私权 D、公正评价权 17:《诗经》的分类不包括以下哪种类别?() 单项选择题 A、风 B、赋 C、雅 D、颂 18:班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是对()。 单项选择题 A、时间的管理 B、财产的管理 C、学生的管理 D、信息的管理 19:集中体现柏拉图教育思想的著作是() 单项选择题 A、《大教学论》 B、《论演说家的培养》 C、《理想国》 D、《教育漫话》 20:田某热爱学习,关心同学,助人为乐,认真组织班级活动,属于()性格特征。 单项选择题 A、态度特征 B、理智特征 C、意志特征 D、情绪特征 21:科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的?() 单项选择题 A、所有渴望成功的人都必须努力工作,我并不渴望成功,所以我不必努力工作 B、商品都有使用价值,空气当然有使用价值,所以空气当然是商品 C、不刻苦学习的人都成不了技术骨干,小张是刻苦学习的人,所以小张能成技术骨干 D、台湾人不是北京人,北京人都说汉语,所以,说汉语的都不是台湾人 22:桑代克提出的三个学习规律是() 多项选择题 A、准备律 B、练习律 C、效果律 D、应用律 E、失用律 23:在试误

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158****8717
该用户很懒,什么也没介绍

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