六年级上册数学试题-第三单元 观察物体 测试卷-北师大版(含答案).doc

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六年级上册数学试题-第三单元 观察物体 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有( ? )块同样的正方体。 ? A.5 ? ? ? ? ? ?B.6 ? ? ? ? ? ?C.7 2.下面( ? )立体图形从正面看。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ? C.? 3.从右面观察下图,所看到的图形是( ? )。 A. ? ? ?B.? ? ? C. ? ? ?D.以上都不对 4.从右面观察所看到的图形是( ? )。 ? A. ? ? ? B. ? ? ? C.? 5.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到( ? )个正方形。 ? A.1 ? ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ? ?C.3 二.判断题(共5题,共10分) 1.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体,看到的图形是。(? ? ) 2.观察一个立体图形,从右边看到的是,这个立体图形至少是由2个正方体组成。(? ?) 3.下面的立体图形中,从左面和右面看完全相同的是C图。(? ?) 4.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。(? ?) 5.我在正面看到的是,它可能是。(? ? ) 三.填空题(共6题,共14分) 1.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用( ? ?)个小正方体搭成的。 2.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 3.用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是( ? ? )。 4.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用( ? )个小正方体,最多可以用( ? )个小正方体。 5.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要( ? )个小正方体,最多需要( ? )个小正方体。 6.一个图形从正面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用( ? )个小正方体,最多要用( ? )个小正方体。 四.作图题(共2题,共8分) 1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下,有几种摆法? 2.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法? 五.解答题(共2题,共10分) 1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗? 2.如下图所示,要使从上面看到的图形不变: (1)如果是5个小正方体,可以怎样摆? (2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法? (3)最多可以摆几个小正方体? 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 二.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 三.填空题 1.4 2.1)①⑤;(2)①⑤,④⑥。 3.7 4.5;7 5.5;6 6.5;7 四.作图题 1.6种 2.1种 五.解答题 1.同意小刚的看法。 2.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方体,可以有10种不同的摆法;(3)可以摆无数个小正方体。

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