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【实用】学生调查报告模板8篇 【实用】学生调查报告模板8篇 　　随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编整理的学生调查报告8篇，欢迎阅读与收藏。 学生调查报告 篇1 　　一、调查目的 　　1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。 　　2、改善教室卫生，活动场所干净情况。 　　3、保持校园干净整洁。 　　4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。 　　二、时间与地点： 　　1、时间：20xx年xx月xx日 　　2、地点：xxxx小学三年级教室 　　3、调查人：xxx 　　4、调查对象：本班学生 　　三、调查经过 　　5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。 　　四、调查题目： 　　简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？ 　　简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？ 　　简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？ 　　简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？ 　　五、调查结果： 　　1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。 　　2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。 　　结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。 　　六、调查分析： 　　这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。 　　七、结论： 　　1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。 　　2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。 　　3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。 　　八、建议： 　　1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。 　　2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。 　　3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。 　　4、每班配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。 学生调查报告 篇2 　　一、大学生消费的特点 　　大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。 　　1、 消费观念复杂，感性消费占优势 　　大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。 　　2、 学生对品牌的忠诚度很高 　　大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。 　　3、 消费倾向多样化 　　21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。 　　二、大学生消费的结构和层次分析 　　大学生的钱从哪里来，到哪里去? 通过调查发现，在生活费来源方面, 有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母，但来