不一样的秋天中班教案.docx

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不一样的秋天中班教案 随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。下面是小编为大家整理的不一样的秋天中班教案5篇,希望大家能有所收获! 不一样的秋天中班教案1 设计意图: 在主题活动“多彩的秋天”中,我们确定以“寻找秋天”为第一周主题活动的线索。幼儿除了发现秋天景色的变化,还感受到了秋天的一些气候变化:秋天到了,天气转凉了,人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大,孩子们往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。容易感冒生病。又因秋天气候干燥,有的幼儿出现了流鼻血的情况,这就需要幼儿多喝水,这些都与幼儿的健康息息相关。所以,我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识,引导幼儿主动关心、照顾自己非常必要。这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子,幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现,需要教师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机,有意识、有目的地加以引导,从而使幼儿懂得关心、照顾自己,让自己的身体更加健康。 目标: 1.观察秋季人们的服饰变化,感知秋季早晚凉等气候特征。 2.了解一些秋天的保健常识,知道要关心、照顾自己。 准备: 1.已完成《凉爽的秋天》的调查表,已了解一些与秋天相关的保健知识。 2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。 3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的PPT(演示文稿)。 过程: 一、观察秋季人们的服饰变化,感知秋天的气候变化 1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片,说说他们的服饰有什么不同。 2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服,感知秋天到了,天气变凉了。 3.小结:秋天到了,天气渐渐变凉了,所以小朋友们都穿上了长袖衣服和外套。 二、了解秋季的保健常识 1.引导幼儿观看录像片段一,并讨论交流。 师:小朋友为什么要脱外套? (幼儿结合生活经验谈一谈,什么时候要脱外套,什么时候要穿上外套,为什么。) 2.引导幼儿观看录像片段二,并讨论交流。 师:小朋友拍球时做了什么? 师(小结):秋天到了,早晚天气凉,所以小朋友要及时穿脱衣服,这样就不容易生病了。 3.引导幼儿观看录像片段三、四,了解喝水、涂润肤霜等秋季保健常识。 师:秋天天气干燥。小朋友应该怎么做? 师(小结):秋天到了,天气干燥,小朋友要多喝水,给身体补充水分;洗脸后要搽宝宝霜。让皮肤不干燥。 4.幼儿分组进行操作活动:擦润肤霜;帮娃娃找出适合秋天穿的衣服。 三、提升关于秋季保健的经验,懂得要关心、照顾自己 1.引导幼儿根据已有经验交流其他关心、照顾自己的方式。 师:除了刚才我们说到的,在秋天小朋友还需要注意什么? 2.请保健老师从衣着、饮食、运动、疾病预防等四个方面。图文并茂地介绍秋季保健常识,帮助幼儿提升经验。 3.请幼儿去喝水,结束活动。 不一样的秋天中班教案2 活动设计背景 秋天到了,天气凉了。秋天更是一片优美的景色:菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动,让幼儿感受秋天的优美风景。 活动目标 1、能安静地倾听散文并理解散文内容。 2、创编散文内容并加上相对应的动作。 3、发展幼儿的想象创造思维。 教学重点、难点 活动重点:能安静地倾听散文并理解散文内容。 活动难点:创编散文内容并加上相对应的动作。 活动准备 秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐动物图片各一只、树叶三片 活动过程 一、教师出示秋天风景图,引出下文 1)、秋天到了,树上的树叶怎么样了?(掉下来了) 2)、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢? 二、教师示范讲述散文一遍,边出示想对应的小动物图片,幼儿安静地倾听。 三、提问散文中的问题,以便幼儿更进一步的理解散文内容。 1)、秋天到了,天气怎么样了?树叶有怎么了? 2)、飘到草地上,小蚂蚁把它当成了什么? 3)、飘到河里,小鱼把它当成了什么? 4)、飘到了花丛中,蛐蛐怎么说? 四、幼儿理解散文后,与教师一起讲述散文一遍并加上动作。 五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容: 如:树叶飘到山坡上,毛毛虫爬过来把它当作了小床。 六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起讲述,并加上相对应的动作。 五、活动延伸 游戏:儿歌复习 目标:复述已学过的儿歌,巩固知识内容。 不一样的秋天中班教案3 活动目标: 1、在唱唱、说说、玩玩、看看的过程中,尝试用歌声和不同的动作表现秋天树叶飞舞的情景。 2、尝试和其他幼儿大胆合作表现音乐,体验共同表演的乐趣。 活动重点: 鼓励幼儿运用肢体动作大胆表现秋天树叶飞舞的情景。

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2青年
一名资深的专业技术人员

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