部编版九年级历史下册第17课《二战后资本主义的新变化》教案+配套习题.docx

部编版九年级历史下册第17课《二战后资本主义的新变化》教案+配套习题.docx

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第17课 二战后资本主义的新变化 教材分析 《历史课程标准》要求掌握战后西欧、美国、日本经济发展的主要史实。 本课是第五单元第二课,讲述二战后资本主义国家的经济发展。分析美国、日本和西欧国家战后经济发展的共同原因;了解西方主要资本主义国家建立社会保障制度。 学习目标 1.了解战后欧洲经济的复兴与欧洲联合的基本史实。 2.了解美国经济发的展和日本经济崛起的原因。 3.理解社会保障制度建立的原因和影响。 教学重难点 【学习重点】 战后美国经济发的展;欧洲逐渐联合的过程;西欧、日本经济迅速发展的主要原因。 【学习难点】 1.引导学生联系学过的知识分析美、欧、日经济发展的共同原因与特点。 2.通过学习日本走向经济大国之路,给我国的社会主义现代化建设提供借鉴。 教学过程 【导入新课】 展示图片: 教师:这是欧盟在比利时的总部。二战后,欧洲的经济遭到毁灭性的打击,为了在激烈的国际竞争中谋得一席之地,欧洲开始走向联合。联合后的欧洲,经济得到迅速恢复和发展。欧盟成为当今世界最大的经济实体。欧洲是如何走向联合逐步崛起的呢? (设计意图)教师先以图片的形式向学生展示欧盟总部比利时,继而介绍背景二战后,欧洲的经济遭到毁灭性的打击,为了在激烈的国际竞争中谋得一席之地,所以才走向联合,最终能够经济迅速发展,引发学生思考其中的原因,激发学生的好奇心和兴趣。 教师也可以使用体系化资源中“【课程引入】二战后资本主义的新变化情境导入”情境视频导入,让学生了解二战后资本主义的新变化的概况后再讲解新课。 【讲授新课】 一、欧洲的联合 1.西欧经济恢复与发展 展示图片:《二战后的欧洲》 展示材料: 现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。 ——丘吉尔 教师:假如你是一个西欧国家的决策者,面对二战后的满目苍夷,你觉得20世纪四五十年代西欧国家主要任务是什么? 学生回答:战后重建,恢复与发展社会经济。 展示图表:《1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表》 教师:请同学阅读课本,想一想欧洲经济之所以在战后得到迅速的恢复和发展,原因是什么? 学生回答略。 教师总结:(1)西欧国家借助原有的工业基础;(2)采用最先进的科学技术成果;(3)制定恰当的经济发展政策;(4)得益于美国的经济援助,也就是马歇尔计划的援助。 教师:这一系列举措使得20世纪50年代,西欧各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。 展示图片: 2.西欧走向联合的原因 展示材料: 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。 ——法国让·莫内 如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……” ——联邦德国总理阿登纳 教师:随着经济的发展,欧洲国家逐渐走向联合。那么,他们走向联合的目的是为了什么? 学生回答略。 教师总结:随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。 3.欧洲的联合过程 教师:请同学根据课本来整理欧洲走向联合的过程。 学生回答略, 教师总结: (1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。 (2)1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 (3)1967年,三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。 (4)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟。 展示图片:《欧盟会旗》《欧盟各国》 4.欧洲联合的作用 教师:请同学们想一想,欧洲的联合和欧盟的成立由什么作用? 学生回答略。 教师总结:(1)欧洲走向联合,欧洲各成员国之间加强经济合作,不仅促进了欧洲国家经济的发展,同时也提高了欧洲的国际地位。 (2)欧盟的成立大大加快了欧洲的一体化进程。欧盟成为世界上最大的经济政治实体。 展示图片:《1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重》 教师:欧盟成立后,欧洲人的生活发生了哪些变化? 学生回答略。 教师总结:欧盟成立后,欧洲各国之间使用统一的货币,统一的护照。并且不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。 展示图片:《欧元》《欧洲护照》 (设计意图)本目知识首先从二战之后,西欧的一片瓦砾的惨状开始讲起,展示西欧各国经济数量的对比引出欧洲经济恢复发展的原因,然后通过法国、德国总理的材料来分析欧洲走向联合的必要性和根本原因。接着通过教师讲解欧洲走向联合的具体过程并分析其重要作用,最后通过欧盟的图标和旗帜等材料来重点对欧盟进行讲解。环环相扣,由浅及深,开拓了学生深层次思维。 教师此处可带领学生演示“【历史地图】欧洲联盟历次扩大形势”动画,

文档评论(0)

专业中小学课件教案 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档