以科研促进班主任素养的全面提升教材.pptx

以科研促进班主任素养的全面提升;一、班主任为什么要全面提升素养 二、班主任素质修养的结构 三、以科研促进班主任素养的全面提升;一、班主任为什么要全面提升素养;（一）是应对国内外客观环境变化新挑战的需要;国内 ： 互联网等新兴媒体的迅猛发展，一些低俗文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀学生的心灵。 ;网络游戏上瘾——法制观念淡薄，违法犯罪；;（二）是解决当代中职生新变化、新问题的需要;（三）是完成好班主任工作职责的需要;（三）是完成好班主任工作职责的需要;（三）是完成好班主任工作职责的需要;班主任工作 的实质;;怎么样做好班主任工作？;二、班主任素质修养的结构;（一）思想道德素质;;（一）思想道德素质——道德素质;（一）思想道德素质——道德素质;爱业——奉献心——甘为人梯、乐于奉献； 敬业——忠诚心——全心全意、诚心诚意； 精业——责任心——认真负责、心无旁骛； 乐业——快乐心——领略趣味、乐在其中。;　苏霍姆林斯基“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”;罗森塔尔效应 　美国心理学家罗森塔尔，曾在纽约一所中学随意选出１０多位学生，私下赞扬了他们一番，并宣布他们都是最有前途的学生。随后把这些学生名单交给该校的教师。教师接到名单自觉不自觉地对这些学生给予了更多地关怀和鼓励。９个月后，奇迹出现了。在期末统考中，这些随意抽出来受到赞扬的学生，学习成绩全部是优秀。;团结协作 　班主任谦虚谨慎、相互尊重、相互学习、相互帮助，维护教师在学生中的威信，维护学校荣誉，共创文明校风。; 叶圣陶“教育工作的全部工作就是为人师表。” 加里宁“教师的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。” ;（二）业务能力素质;（三）科学文化素质;（三）科学文化素质——审美素养;（四）身体心理素质;合理的需要;三、以科研促进班主任素养的全面提升;三、以科研促进班主任素养的全面提升;（一）常见的科研形式;1、科研课题的研究;2、科研论文的写作;（二）培养和提升科研能力;1、学无止境常学常研;（1）向书本 网络 学习;（2）向模范、优秀教师学习;（3）向学生学习;（1）实践出真知——知行统一。 孔子：“听其言而观其行。”没有实践教师科研就成为无源之水，无本之木。 把自己掌握的理论和能力运用到教育教学实践中，在实践中检验理论、提升能力水平。　　;2、投身教育教学实践;3、坚守科研规范伦理;祝福每一位班主任：前程似锦！一帆风顺！;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Wednesday, February 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:30:0722:30:0722:302/17/2021 10:30:07 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2122:30:0822:30Feb-2117-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:30:0822:30:0822:30Wednesday, February 17, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2月-212月-2122:30:0822:30:08February 17, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 二月 202110:30:08 下午22:30:082月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 2110:30 下午2月-2122:30February 17, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/17 22:30:0822:30:0817 February 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。10:30:08 下午10:30 下午22:30:082月-21