二年级上册数学试题-第二单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）.docVIP

二年级上册数学试题-第二单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.角的大小与( ? )无关。 ? A.两边张开的大小 ? ? ?B.边的长短 ? ? ?C.角的度数 2.是（?? ）? A.角?????? ???B.不是角 3.是（?? ）? A.角?????? ???B.不是角 4.钟面上（?? ）时整，时针和分针形成的角是直角。 ? ? ? ? ? ? A.3时 ? ? ? ? ? B.5时 ? ? ? ? ? C.6时 5.是（?? ）? A.角?????? ???B.不是角 二.判断题(共5题，共16分) 1.“? ”不是角。 ? ?（ ? ）? 2.下面的图形哪结是角？ （1）???（??? ）? ? ??（2）?（??? ） （3）?（??? ）? ? ? ?（4）??（? ? ） 3.角的两边越长，角越大。 ? ?（ ? ）? 4.把平角分成两个角，其中一个是锐角，则另一个一定是钝角。 ? ?（ ? ） 5.钝角的一半一定是锐角。 ?（? ?） 三.填空题(共7题，共19分) 1.图中有_____个锐角，_____个直角。 2.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。 3.从一张三角形纸上剪下一个角，剩下的部分可能有______个角，也可能有______个角。 4.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。 5.数一数。 图中有_____条线段、_____个锐角、_____个直角、_____个钝角。 6.两条交叉在一起的直线，最多会形成________个直角。 7.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。 四.作图题(共3题，共16分) 1.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。 2.画角。 3.画一个锐角和一个钝角。 五.解答题(共4题，共20分) 1.数一数图中有几个直角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。?? ? 3.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。 4.下面的角各是什么角？请你写出来。 六.综合题(共2题，共14分) 1.认识直角。 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。 2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。 ? 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 二.判断题 1.× 2.（1）√ （2）× （3）× （4）× 3.×?? 4.√? 5.√? 三.填空题 1.4；3 2.2；2；6 3.4；3 4.3；1；2 5.5；1；2；2 6.4 7.1；2；2 四.作图题 1.如图： 2. 3. 五.解答题 1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。 2.如图： 3.如图: 4.如图： 六.综合题 1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。 2.如下：