二年级上册数学试题-第二单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案).doc

二年级上册数学试题-第二单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案).doc

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二年级上册数学试题-第二单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.角的大小与( ? )无关。 ? A.两边张开的大小 ? ? ?B.边的长短 ? ? ?C.角的度数 2.是(?? )? A.角?????? ???B.不是角 3.是(?? )? A.角?????? ???B.不是角 4.钟面上(?? )时整,时针和分针形成的角是直角。 ? ? ? ? ? ? A.3时 ? ? ? ? ? B.5时 ? ? ? ? ? C.6时 5.是(?? )? A.角?????? ???B.不是角 二.判断题(共5题,共16分) 1.“? ”不是角。 ? ?( ? )? 2.下面的图形哪结是角? (1)???(??? )? ? ??(2)?(??? ) (3)?(??? )? ? ? ?(4)??(? ? ) 3.角的两边越长,角越大。 ? ?( ? )? 4.把平角分成两个角,其中一个是锐角,则另一个一定是钝角。 ? ?( ? ) 5.钝角的一半一定是锐角。 ?(? ?) 三.填空题(共7题,共19分) 1.图中有_____个锐角,_____个直角。 2.共有______个锐角,______个钝角,______个直角。 3.从一张三角形纸上剪下一个角,剩下的部分可能有______个角,也可能有______个角。 4.红领巾有_____个角,它有_____个钝角,_____个锐角。 5.数一数。 图中有_____条线段、_____个锐角、_____个直角、_____个钝角。 6.两条交叉在一起的直线,最多会形成________个直角。 7.如图的五边形中有个______锐角,______个直角______个钝角。 四.作图题(共3题,共16分) 1.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。 2.画角。 3.画一个锐角和一个钝角。 五.解答题(共4题,共20分) 1.数一数图中有几个直角? 2.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。?? ? 3.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针,看看时针和分针形成的较小角是什么角。 4.下面的角各是什么角?请你写出来。 六.综合题(共2题,共14分) 1.认识直角。 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深对直角的认识。 2.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。 ? 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 二.判断题 1.× 2.(1)√ (2)× (3)× (4)× 3.×?? 4.√? 5.√? 三.填空题 1.4;3 2.2;2;6 3.4;3 4.3;1;2 5.5;1;2;2 6.4 7.1;2;2 四.作图题 1.如图: 2. 3. 五.解答题 1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。 2.如图: 3.如图: 4.如图: 六.综合题 1.同学们可以拿出一张纸先上下对折,然后再左右对折,这样我们就可以得到一个直角,由此我们可以感知直角两条边的位置关系。 2.如下:

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百分卷
该用户很懒,什么也没介绍

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