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( 09 福建福州)有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质 ④都能产生 ATP
⑤ 都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水
⑦反应过程中都能产生 [H] ⑧都能把有机物彻底氧化
A.②③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑦ C.②③④⑤⑦ D.②③④⑤
⑧
【答案】 C
( 09 黑龙江哈尔滨月考)果实蔬菜储藏时,为抑制细胞呼吸,常采用的方法是适当
A.降低氧气浓度,提高温度 B .提高氧气浓度,降低温度
C.降低氧气浓度和温度 D .提高氧气浓度和温度
【答案】 C
63. ( 09 黑龙江哈尔滨月考)如下图所示为细胞呼吸的实验装置, a、b 两锥形瓶内 各放一
些湿棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入温度计,分别有导管从瓶内通入水中。 a 瓶装入萌
发的种子, b 瓶装入等量的煮熟的种子。 48h 后,预期所能观察到的变化是
A. a 瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显
B. b 瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显
C. a 瓶温度上升,与 b 瓶连接的导管内水上升明显
D. b 瓶温度上升,与 a 瓶连接的导管内水上升明显
【答案】 A
64. ( 09 浙江金华期中)分析下列甲、乙 、丙三图,说法正 确的是
A.图甲表示从 b 点开始出现光合作用
B.乙图中,在光照强度相同时,如
t 2℃植物净光合作用最大
C.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则
f 代表胡萝卜素
D.用塑料大棚种植蔬菜时,为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚
【答案】 B
65. ( 09江西 南昌模拟)按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养
8~10
小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是
实验
取
处理
分组
培养
供氧
材料
样
液
情况
适宜
50m
破碎细胞
甲
25mL
75mL
浓度酵母
L
(细胞器完
网无氧
菌液
50m
整)
未处理
乙
丙
25ml
25 mL
75mL
75mL
通氧
无氧
L
A.甲组不产生
CO2而乙组产生
丁 25mL 75mL B.甲组的酒精产量与丙组相同
通氧
C.丁组能量转换率与丙组相同
D.丁组的氧气消耗量大于乙组
【答案】
D
66. ( 09 河北唐山期中)某同学研究甲湖泊中
x 深度生物光合作用和有氧呼吸。具体操作
如下:取三个相同的透明玻璃瓶 a、 b、c,将
a 先包以黑胶布,再包以铅箔。用 a、 b、c
三瓶
从待测水体深度取水,测定瓶中水内氧容量。将
a 瓶、 b 瓶密封再沉入待测水体深度,经
24
小时取出,测两瓶氧含量,结果如图所示。则
24 小时待测深度水体中生物光合作用和有氧呼
吸的情况是
A. 24
小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是
v mol / 瓶
B. 24
小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是
k mol /瓶
C. 24
小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是
k— v mol /瓶
D. 24
小时待测深度水体 中生物光合作用产生的氧气量是
k— v mol /瓶
【答案】 D
( 09 福建期中)下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为 2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录
的液滴右移的距离(单位: cm)。请判断下列有关叙述不正确的是
时间(分
1
2
3
4
5
钟)
温度
4℃
0
0
0.1
0.2
0.
3
10℃
0.2
1.0
1.9
3.1
4.
0
20℃
0.4
1.3
2.2
3.3
4.
5
35℃
0.7
1.4
2.8
4.4
5.
0
55℃
0
0.1
0.2
0.3
0.
4
A.实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌
B.表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的 CO2的量
C.在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的无氧呼吸强度会有所提高
D. 35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率会一直加快
【答案】 D
68. ( 09 黑龙江哈尔滨月考)在自然条件下,有关植物呼吸作用的叙述中,不正 确的是
A.有氧呼吸过程种葡萄糖中的氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H 2 O
B.无氧呼吸只在第一阶段生成少量 ATP
C. CO2 既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物
D.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质
【答案】 A
( 09 山东烟台期中)某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究,用红
外线测量仪对室
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