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第五中学教导处工作总结 第五中学教导处工作总结 第五中学教导处工作总结 （201*201*学年第一学期） 我校教导处工作以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育 发展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式。现对教导处工作作如下总结： 一、抓好理论学习，稳步实施新课程计划 1、使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。 2、优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，促进学生各方面能力均衡发展。 3、着重培养学生的能力，重视培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。 4、形成正确的评价观，尝试开展成果展示，自评、互评等多种形式的评价。 5、结合学校的实际情况，做好教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 2、做好教学质量检测，强化质量意识。 充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。 3、注意特长学生的培养，组织学生参加“双语”口语大赛、演讲比赛、征文等各级各类竞赛。 4、进一步加强体育锻炼，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。 5、严格搞好保学控辍工作和学籍管理工作。保证学生入校为率100%。 6、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。 7、对学生进行知法懂法教育。利用班会、队会等进行大力宣传。切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。 8、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。 三、搞好师资培训，提高教师队伍素质 1、加强青年教师的培养力度，开展走出去，请进来活动，鼓励教师积极参加各项培训。发挥骨干教师的作用，使一人学习大家受益。 2、抓好教师的业务学习，每周定时有计划的组织各教研组开展业务学习。 3、重视校本培训，做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。四、完成工作情况： 1、排好学校的大课表，安排好教师所任课程。2、安排好10名实习教师代课及所跟指导老师工作。 3、做好开学初的各项准备工作，发放常规材料：教师用各种计划、表册、教案、业务学习手册、听课记录等。 4、督导检查各学科老师依据新课标、新教材、以及学生情况制订出的切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。5、检查整理各教研组上交制订的教研工作计划。6、每天检查教学常规工作，发现问题及时反馈、整改。7、开展校本培训工作，提高教师素质。 8、举行校级各学科公开课比赛。（语文、数学、综合教研组）9、每月两次对各教研组教案、听课笔记、业务学习、作业等情况进行检查。 10、6月份组织六年级、初三年级进行毕业考试、升学考试。11、各学科教师制定学科复习计划。 12、安排各年级进行期中、期末检测并进行质量分析。13、完成教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）14、做好各种迎检工作（尤其是“双语”教学检查）。 15、做好因病（事）假、外派等教师所任科目的临时性调课工作。16、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。17、积极配合学校做好各项工作。 扩展阅读：武威第五中学教导处前5月工作总结 武威第五中学教导处五月份工作总结 一．主要工作 1．按照《武威五中201*年工作要点》，认真组织了5月月考工作，并进行了教学人员量化考核工作。 2．安排组织了七、八年级语、数、外竞赛活动。 3．精心组织安排高三每周一考工作，并及时汇总成绩并张榜公布。4．组织安排高三年级参加普通高校招生考试。 5．组织安排九年级质量分析并召开了九年级教师会议，并安排九年级进行强化训练活动。6．认真进行了学生评教工作及教学常规检查并召开了学生课代表会议。二、检查、考核的基本情况1．总体情况 绝大多数教师能严格按照教学基本要求，认真履行自己的教师职责，教学行为规范，恪尽职守，有较高的职业道德水平和较强的主人翁意识，特别是高三年级的教师，吃苦耐劳，工作认真，无私奉献。 2．量化考核前10名的教师三项考核邹敏朱小平李才生王雪梅文科组王朝廷盛川苏典文高生寿周子经蔡晓军任俊赵保武张武全俞天元理科组李晖宋彦清白军元董永鹏王启清张威生学生评教李才生王雪梅王朝廷赵龙赵登成吴新润刘伟邹敏高生寿蔡晓军张武全赵保武李晖丁小龙宋彦清白军元董永鹏赵万国韩明王启清教案检查邹敏朱小平苏典文王晓燕张康国董金梅徐玉鹏李才生王雪