高中语文电子题库第四单元第23课知能优化演练粤教版选修1.doc

一、基础考查 1．选出各组词语中加点字的注音有错误的一项 ( A．重 观(ch ónɡ) 梭子(su ō) 悬涯(xu án) ． ． ． B．山涧 (ji àn) 海滩(t ān) 阑干(l án) ． ． ． C．莺啼 (t í) 帘栊(l ǒnɡ) 胆怯 (qi è) ． ． ． D．回溯 (s ù) 逃逸(y ì) 迄今(q ì) ． ． ． 解析：选 C。“栊”读 l ónɡ。 2．下列各句中加点的词，解释不 ．正确的一项是 ( A．阑干楼阁帘栊 帘栊：指窗帘和窗户 ．． B．冰丝带雨悬霄汉 霄汉：大汉 ．． C．小桥流水飞红 飞红：飞花 ．． D．石壁高垂雪练 寒 雪练：像雪一样洁白的绢 ．．  ) ) 解析：选 B。霄汉：天空。 3．下列各句中没有语病且句意明确的一句是 ( ) A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。 B．时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 C．说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱 惑。 D．因为有了幽默感， 他们更善于与其他人沟通， 即便表达了反对意见， 别人也不会反感。 解析：选 D。A 项，并列不当，“基础能源”包括石油、铁矿石。改为“石油、铁矿石等 基础能源”； B 项，错用词语，日久弥坚：日子长久了，感情却更加坚固了。改为“强烈”。 项，主客颠倒，应说“外国人对中国的饺子也充满 ”。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) ________，因此，我以为，不能把“中庸”看做中国化的基本精神。 ①在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃②“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样③但是，许多事情的限度是随时代的演进而改变的④如果固守中庸之道，就不可能大步前进了⑤有些事情，确实如此 A．②③⑤④① B．②⑤③①④ C．①④⑤②③ D ．④①⑤③② 解析：选 B。根据“但是”一词，可知③是在“确实”二字后的转折，是说限度是可以超越的，接着就要说为什么，所以后跟①，②是一句总结，应该放在最前面。这样，答案就出来了。 二、课内阅读 阅读下面的元曲，完成  5～7题。 【越调·天净沙】 春 白 朴 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。 5．请对“春山暖日和风”三幅画面展开想象，用文字把它们勾画出来。 答： ________________________________________________________________________ 答案：略。 ( “春山”可以想象为山花烂漫，新竹满山，草盛林秀，崖青瀑白；“暖日”可以想象为和煦的、艳丽的、温柔的；“和风”可以想象为微醺的，使人血脉和畅，筋骨舒展。 ) 6．这首曲子在表达技巧上有什么特点？ 答： ________________________________________________________________________ 0 答案：全曲共  28 个字，描画了  14 幅春天实景， 作者把有关的景物排列起来，  两字一景， 组成一幅幅画面，由静态描写转向动态描写，从不同的空间和层次展现了春日的美好。 7．这首小令塑造了一个什么样的诗人形象？请简要概括， 答： ________________________________________________________________________ 答案：塑造了一个浪迹 ( 沦落 ) 天涯的失意诗人 ( 倦客游子 ) 的形象。 三、类文阅读 ( 一) 阅读下面的元曲，完成 8～9 题。 ( 【双调·水仙子】 ) 西湖探梅 杨朝英 雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。 笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖！ 8．“雪晴天地一冰壶”中的“冰壶”比喻 ________。“竟往西湖探老逋”中的“老逋”， 本指北宋时隐居西湖孤山，人称“ ________”的诗人林逋。这里的“老逋”用的是 ________ 修辞手法，显得亲切。 答案：洁白的天地 梅妻鹤子 借代 9．作者写这首曲子，主要寄寓了自己怎样的思想情感，请作简要分析。 答： ________________________________________________________________________ 答案：梅花傲雪而开，幽独闲静，是一种人格和情操的象征，在作者心目中，梅已成为 一位知己，一种心灵的慰藉和寄托。作者踏雪寻梅，一醉花前，正表达了自己对高洁品格的 景仰和追求。 (