《编制会计报表说》.ppt

“创新杯”2012 年全国中等职业学校财经类专业教师说课比赛 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 总账系统账务处理 编制会计报表 财务分析系统 基于工作过程重新序化 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 能 力 通过各种自定义报表编制的熟练操作，培养学生自主学习的能力和实际操作能力。 知 识 掌握设置报表格式、定义报表公式、以及生成报表数据的操作步骤和要点。 情 感 培养严谨、细致、规范的职业素养，在协作中互帮互助，共同提高的合作意识、团队精神。 重点 难点 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学做一体化 体验式教法 演示教学法 案例教学法 启发引导法 任务驱动法 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 自主探究 学习法 小组合作 学习法 教学做 一体化 动手 动脑 动口 用友财务软件 总账会计 公司负责人 维达公司 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 创设情境 激发兴趣 北京维达股份有限公司的单位负责人需详细了解本企业货币资金的变动情况，作为企业会计，需要用用友软件编制一份货币资金表，呈现给单位负责人。 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 设置报表格式 定义报表公式 生成报表数据 基于过程 分解任务 恢复帐套数据 复习旧知 巩固技能 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 启动UFO报表管理系统 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 →新建空白表格 设置报表尺寸 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 表头 年，月，日，单位名称 … 关键字 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教师引导 小组合作 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教师巡视指导 学生自主探究 区域划线 表体 输入表体文字 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教师巡视指导 学生自主探究 表尾 如何将已形成的帐套数据自动引入表格中？ 引导输入公式 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 数据→编辑公式→ 单元公式 引导输入公式 教师演示 学生模仿 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 数据→编辑公式→ 单元公式 引导输入公式 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 小组合作 探究实践 直接输入公式 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教师引导 学生尝试 保存报表模板 教师引导 学生练习 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教师引导 学生思考 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 调用模版 切换状态 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 调用模版 切换状态 输入关键字 数据→关键字→录入 教师引导 学生操作