- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
马山小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:哲学家和自然科学家( )对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗郎格朗D、培根 2:学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的( )。 单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 3:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( ) 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 4:“授人以台仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。 单项选择题A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 5:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 6:学校德育的功能有( )。 多项选择题A、社会性功能B、个体性功能C、教育性功能D、知识性功能E、合作性功能 7:“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。 单项选择题A、相对评价B、定量评价C、定性评价D、绝对评价 8:学校对学生进行教育管理的具体执行者是( )。 单项选择题A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长 9:教师的专业知识素养包括( )。 多项选择题A、精湛的语言表达能力B、精深的学科知识C、广博的科学文化知识D、较强的组织管理能力E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识 10:成语是我国文化的宝贵遗产。下列有关金属的成语中,不符合科学原理的是( )。 单项选择题A、火树银花B、沙里淘金C、点石成金D、百炼成钢 11:人的身心发展包括两方面:一是生理的发展,二是心理的发展。( ) 判断题对错 12:卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )。 单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 13:记忆过程包括( )。 单项选择题A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆 14:教师专业成熟的标志不包括( )。 单项选择题A、了解学生身心发展的规律B、具备教育教学的知识技能C、掌握评价学生的科学手段D、有较高的知名度 15:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了( )。 单项选择题A、 巩固性原则B、 启发性原则C、 因材施教原则D、 循序渐进原则 16:群体动力表现为( ) 多项选择题A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系 17:暗示教学法的一个重要原则是( )。 单项选择题A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际的原则C、启发性原则D、因材施教的原则 18:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。 单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、道尔顿制D、分组教学 19:下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是( )。 单项选择题A、二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B、二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众C、二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D、二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准 20:培养小学生有目的有顺序地进行观察,引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。( ) 判断题对错 21:不属于社会公益劳动的项目是( )。 单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 22:教师坚持正确执业行为方向的保证是( )。 单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 23:教育法律关系的核心就是权利义务关系。( ) 判断题对错 24:奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有( ) 多项选择题A、一种有意义的学习B、学生的学习是机械的学习C、学生的学习是
文档评论(0)