高三数学二轮复习必考问题专项突破10数列求和理.doc

1．(2012 ·全国 ) 已知等差数列 { an } 的前 n 项和为 Sn， a5＝ 5， S5＝15，则数列 1 的 anan＋ 1 前 100 项和为 () ． 99 A.B. 101 101 C. 100D. 100 5×4 答案： A [ 设数列 { an} 的公差为 d，则 a1＋ 4d＝ 5， S5＝ 5a1＋ 2 d＝ 15，得 d＝ 1， a1 ＝1，故 an＝ 1＋( n－1) ×1＝ n，所以 1 ＝ 1 ＝ 1 1 ，所以 1 1 1 ＋ 1 － ＋ 1 S100＝1－ ＋ － ＋ n n＋ 1 n n n n 2 2 3 a a 1 － 1 ＝1－ 1 ＝100，故选 A.] 100 101 101 101 2．(20 11·全国 ) 设 Sn 为等差数列 { an} 的前 n 项和，若 a1＝1，公差 d＝2，Sk＋ 2－ Sk ＝ 24， 则 k＝ () ．A．8 B ．7 C．6 D ．5 答案： D [ ∵{ an} 是等差数列， a1＝ 1，d＝ 2，∴ an＝ 2n－ 1. 由已知得 Sk＋2－ Sk ＝ ak ＋2＋ ak 1＝ 2( k＋ 2) ＋ 2( k＋ 1) － 2＝ 4k＋ 4＝ 24，所以 k＝ 5，故选 D.] 3．(2010 ·福建 ) 设等差数列 { an} 的前 n 项和为 Sn. 若 a1＝－ 11， a4＋ a6＝－ 6，则当 Sn 取最小值时， n 等于 ( ) ． A．6 B ．7 C．8 D ．9 答案： A [ ∵ { n } 是等差数列， ∴ 4＋ 6＝ 2 5＝－ 6，即 5＝－ 3， ＝a － a ＝ －3＋11 ＝ a a a a a 5 1 d 4 5－ 1 2 得{ an} 是首项为负数的递增数列，所有的非正项之和最小．∵ a6＝－ 1，a7＝ 1，∴当 n＝ 6 时， S 取最小．故选 A.] n 4．(2011 ·江西 ) 已知数列 { a } 的前 n 项和 S 满足 S ＋ S ＝ S ，且 a ＝ 1，那么 a ＝ n n n m n＋ m 1 10 ________. 解析∵ n＋ m＝ n＋ m，且 1＝ 1，∴ 1＝1，可令 ＝ 1，得 n ＋1＝ n＋ 1，∴ n＋ 1－ n＝ 1， S S S a S m S S SS 即当 n≥ 1 时， an＋1＝ 1，∴ a10 ＝1. 答案 1 本部分是高考重点考查的内容， 题型有选择题、 填空题和解答题． 对于数列的通项问题， 求递推数列 ( 以递推形式给出的数列 ) 的通项是一个难点， 而数列的求和问题多从数列的通项 入手，并与不等式证明或求解结合，有一定难度． 牢固掌握等差数列和等比数列的递推公式和通项公式，以一阶线性的递推公式求通 项的六种方法 ( 观察法、构造法、猜归法、累加法、累积法、待定系数法 ) 为依托，掌握常见 的递推数列的解题方法． 对于既非等差又非等比的数列要综合运用观察、归纳、猜想、 证明 等方法进行研究，要善于将其转化为特殊数列，这是一种非常重要的学习能力． 对于数列求和部分的复习要注意以下几点：①熟练掌握等差数列、等比数列的求和公式及其应用，这是数列求和的基础；②掌握好分组、裂项、错位相减、倒序相加法这几种 重要的求和方法， 特别要掌握好裂项与错位相减求和的方法，这是高考考查的重点； ③掌握 一些与数列求和有关的综合问题的解决方法， 如求数列前 n 项和的最值， 研究前 n 项和所满 足的不等式等 . 必备知识 求通项公式的方法 (1) 观察法：找项与项数的关系，然后猜想检验，即得通项公式 a ； n (2) 利用前 n 项和与通项的关系 an＝ S1 n＝ 1 ， n n n≥2 ； S －S－1 (3) 公式法：利用等差 ( 比) 数列求通项公式； an＋ 1 累加法：如 an＋ 1－ an＝f ( n) ，累积法，如 an ＝f ( n) ； 转化法： an＋1＝ Aan＋ B( A≠0，且 A≠1) ． 常用公式 等差数列的前 n 项和，等比数列的前 n 项和， 1＋ 2＋ 3＋ ＋ n＝ n n＋ 1 ，12＋ 22＋ 32 2 ＋ ＋ n2＝ n n ＋ 1 2 ＋ 1 . 6 n 常用裂项方法 1 1 1 n n＋ 1 ＝ n－ n＋ 1； 111 n n＋ k ＝ kn－ n＋ k. 必备方法 1．利用转化，解决递推公式为 Sn 与 an 的关系式：数列 { an} 的前 n 项和 Sn 与通项 an 的关 S1， n＝ 1， 系： n＝ 通过纽带： a n＝ n－ n－ 1( ≥2) ，根据题目求解特点，消掉一个 n n－ 1