初三语文阅读与写作强化训练题(四)及参考答案.docxVIP

每周一考 5 (有答案 ) 初三语文阅读与写作强化训练题 (5) 一、默写（ 12 分） 1 、 将军百战死， _______________________________________ 2 、 三人行，必有我师焉； _____________________________ ，其不善者而改之。 3 、 野径云俱黑， ________________________________________ 4 、 __________________________________ ，处江湖之远则忧其君。 5 、 _________________， ______________________ ，此事古难全。 、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此联想到王勃《送杜少府之任蜀 州》的两句诗是： ___________________ ，________________________ 。 7 、 日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义 国家的强烈谴责，真是： _________________， __________________ 。 8 、 从 课 内 或 课 外 找 出 两 句 描 写 花 的 古 代 诗 词 （ 1 ） _______________________ （ 2 ） ____________________________ 。 二、阅读文言文，回答文后题目： 三重楼喻 往昔（从前）之世，有富愚人，痴无所知。到余（另外的）富家，见三重楼，高广严丽（庄严华丽） ， 轩敞疏朗。心生渴仰（极度的羡慕） ，即作是念：我有财钱，不减于彼，云何顷来（为什么近日）而不造 作如是之楼？即唤木匠而问 ：“解（通“晓）”作彼家端正合不 （同“否）”四？”木匠答言：“是我所作。”即便（立 刻）语言： “今可为我造楼如彼。”是时木匠即便经地垒 作楼。愚人见其垒作舍，犹怀疑惑，不能了（彻底 明白）知，而问之言： “欲作何等？”木匠答言：“作三重屋。”愚人复言；“我不欲下二重之屋，先可为我作最上 屋”木匠答言：“无有是事。何有不作最下重屋而得造彼第一之屋？不造第二，云何得造第三重屋？”○ a 愚人固 言：“我今不用下二重屋，必可（必须）为我作最上者。 ”○b时人闻已，便生怪笑，咸作此言： “何有不造下第一 屋而得上者！ ” 9、解释下列加点词的含义（ 4 分） ○1即作是念（ ）○2如是这楼（ ） ○3云何顷来（ ）○4云何得造（ ） 10 、解释画横线的两个语句，注意加点字的含义。 （ 6 分） ○a_______________________________________ ○b________________________________________ 11. 古语有“千里之行，始于足下”，意思与本文相同。请谈谈它们说明了什么道理？（ 3 分） 三、阅读说明文，回答文后题目： 短期气候预测：帮你“听风便知雨” 1○短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错 了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、湿度、风力等“一切尽在掌握” ，大大便利了日常起居。但 是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？一一那就要靠“短 期气候预测”了。 ②中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温，冷害等气候灾害造成的直接经济损失年 1000 亿元，死亡人数年均 6000 人以上。同时，中国又是农业大国，农业“靠天吃饭” ，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的 5 年里，一个关于气候预测的“九五”攻关项目， 引来全国 105 个单位、 400 多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是“中国短期气候预测系统研究”。 ③“短期气候预测’堤相较‘十期气候预测”而言，后者做的是未来 50 年、 100 年的气候分析，难度极高。而“短期，”也不像天气预报时段那么“扮’，它的时间概念不是一日”而是论“月”、“季、”“半年、”“一年。”它所承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。 ④例如，预测即将来临的冬天何时变冷，石油开采部门由此决定需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通工具要不要及早调度；而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量 乃至于电扇、饮料的产量，相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、交通、工业等等，短期气候预测的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。 ⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年。与之树比，中国这方