二年级下册数学课件-1.4 《分草莓》北师大版.ppt

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小组讨论:如果不对,找出错误之处。(5分钟) 分草莓 下面算得对吗?想一想,说一说。 分草莓 下面算得对吗?想一想,说一说。 56比被除数大了!商8大了,应商7。 余数比除数大了,商8小了,应商9。 做一做 你能计算下面各题吗? 八九七十二 四六二十四 75÷9= 27÷4= 69÷7= 7 5 9 8 7 2 3 8......3 2 7 4 6 2 4 3 6......3 6 9 7 9 6 3 6 9......6 七九六十三 做一做 李老师买了50条跳绳,平均分给6个班,每个班分到几根?还剩几根跳绳? 把50平均分成6份,用除法计算。 六八四十八 = ( )...... ( ) 50 ÷ 6 5 0 6 8 4 8 2 余数2比除数6小。 8 根 2 根 答:每班分到8根,还剩2根。 说一说 怎样估计两数相除所得的商? 可以利用乘法口诀,两数相乘的积如果大于被除数,要把商改小一些。 余数如果比除数大,商要改大一些。 商和除数的乘积要小于被除数,余数要比除数小。 课堂练习 1.体育室有58个皮球,平均分给6个班,每个班分到几个?还剩几个? 做一做 58÷6= 5 8 6 9 把58平均分成6份,求每份是多少,用除法计算。 5 4 4 9(个)......4(个) 答:每班分到9个,还剩4个。 课堂练习 2.有43瓶牛奶,平均装在5个箱子里,每个箱子里装几瓶?还剩几瓶? 做一做 43÷5= 4 3 5 8 把43平均分成5份,求每份是多少,用除法计算。 4 0 3 8(瓶)......3(瓶) 答:每个箱子里装8瓶,还剩3瓶。 课堂练习 3.有65棵树,每行种7棵,可以种几行?还剩几棵? 做一做 9 65÷7= 求65里面有几个7,用除法计算。 6 5 7 七(九)六十三 6 3 2 9(行)......2(棵) 答:可以种9行,还剩2棵。 拓展提高 答:可以分给4个小组,还剩2朵。 四七二十八 1.李老师做30朵红花,每个小组分7朵,可以分给几个小组还剩几朵? 30÷7= 3 0 7 4 2 8 2 4(个)......2(朵) 求30里面有几个7,用除法计算。 拓展提高 答:可以装满7袋,还剩4颗糖果。 五八四十,比被除数大,五七三十五,商7。 2.六一儿童节快到了,李老师给班里的同学分糖果,每5颗糖装一袋,一共有39颗糖果,可以装满几袋?还剩几颗糖果? 39÷5= 3 9 5 7 3 5 4 7(袋)......4(颗) 求39里面有几个5,用除法计算。 拓展提高 50÷8= 6(张)......2(角) 答:可以买6张,还剩2角钱。 求5元里面有几个8角,用除法计算。 3.小明有5元钱,他想买8角一张的邮票,可以买几张?还剩多少钱? 5 0 8 6 4 8 2 六八四十八 5元=50角 课堂总结 我的收获单 1.利用乘法口诀,两数相乘的积如果大于被除数,要把商改小一些。 2.余数如果比除数大,商要改大一些。 板书设计 分草莓 答:平均每盘放6个,还剩7个。 5 5 4 8 8 7 6 55÷8= 6(个)......7(个) 作业布置 完成教材9页1、2、3、4题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 北师大版 二年级下 你会做吗? 1 0 1 2 个 1 个 2 1 1 5 2 二五一十 11 ÷5 = ( )...... ( ) 把11平均分成5份,求每份是多少,用除法计算。 1 有11个 ,平均分给5个小朋友,每个小朋友可以分到( )个 ,还剩( )个 。 答:每人可以分到2个,还剩1个 。 分草莓 一共有55个草莓。 有8个盘子。 平均每盘放几个 ?还剩几个? 分草莓 55 ÷8 = ( )...... ( ) 6 个 7 个 5 5 8 7×8=56,比55大;6×8=48,比55小;商是6。 6 4 8 7 答:平均每盘放6个,还剩7个 。 分草莓 一共有55个草莓。 有8个盘子。 每7个 放一盘,需要几个盘子?还剩几个 ? 小组讨论。(5分钟) 分草莓 分草莓 7 个 6 个 7×8=56,比55大;7×7=49,比55小;商是7。 6 4 9 7

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