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2006 年初一期末考试语文试卷 总分 100 分时间 120 分钟 学校 年级 班级姓名座号成绩 一、语基知识与运用 26 分 1、下面 4 个字都有三种读音，请把它们的读音分别写在拼音条格中：（ 2 分） 哄 _______ 称_______ ______咽 _______ 2、根据拼音写汉字：（ 5 分） qī茶 j í兴 xuàn 丽 hào 瀚 人情 shì故 qì墙 j ì然 xuàn 耀 máng 目 书声 l ángl áng 3、解释词语中的加点字：（ 2 分） 言简意赅 不辍劳作 猝不及防 任劳任怨 4、下面句中加点词保持愿意的感情色彩的一项是：（ ）（ 2 分） A. 德国儿童文学作家米切尔 ·恩德笔下的小乌龟真是犟得可爱。 B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 C.我忽然掠过了不安分的一念： 大家都这样写多没意思！ 我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。 我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在屋里。 5、下列判断无误的一项是：（ ）（ 2 分） 《春》、《山中避雨》、《济南的冬天》都是写景抒情的散文。B.行楷的笔顺可根据具体情况改变楷书原有的笔顺。C.神话故事就是有关神鬼的或有封建迷信的内容的故事。 我国四大古典名著指的是吴承恩的《水浒传》，罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 6、填空：（ 9 分每空 0.5 分） 写出相关的诗句或文言： ①海内存知己，。 ②，病树前头万木春。 ③山重水复疑无路，。 ④ “”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ⑤自三峡七百里中，两岸连山，，重岩叠嶂，。 按要求填空： ⑥《期行》与《乘船》都选自南宋文学家写的《》，它们的主题都是揭示是立世 之本，我们还学了徐珂的同一主题的文章《》。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 ⑦《观沧海》中曹操以半的想象储蓄地抒发胸中抱负的诗句是， ；，。⑧《望岳》中体会诗人杜甫敢于登攀，俯视一切的雄心和气概的诗句是，。⑨汉字的形体结构和笔画写法经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、、草书、和行书的演化变革。 7、续写。（一百字以内 4 分） “不行， ”程老师干干脆脆地回答， “不行。你的嗓子沙哑得厉害。 ” 1 / 5 （假设）你举起手站起来对程老师说： “。” 程老师微笑着说： “那好吧，京京，你来试着读读。 ”（假设） 二、阅读语段，按要求答题 （一） （一）母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙， 到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。 记得那时我从私塾回家， 常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上 午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。△。残骛楼諍锩瀨濟溆 塹籟婭骒。 （二）佃农家庭的生活自然是很苦的， 可是由于母亲的聪明能干， 也勉强过得下 去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨 出的油放在饭里做调料。 这类地主富人家看也不看的饭食。 母亲却能做得使一家 人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。 母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它 “家织布 ”，有铜线那样厚。 一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 （三）勤劳的家庭是有规律有组织的。 我的祖父是一个中国标本式的农民， 到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病， 直到临死前不久还在地里劳动。 祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派； 每年除夕就分派好一年的工作。 每天天还没亮，母亲就第一个起身， 接着听见祖父起来的声音， 接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性 格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭 里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人 —— 这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还（周济、救济、援助）和照顾比自己更穷的亲戚。她自 己是很节省的。父亲有时吸点旱烟， 喝点酒，母亲（管束、管理、约束）着我们， 不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度， 至今还在我心中留有深刻的印象。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。 （四） a 自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍 ?? 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。 （五）巷口摆着的小摊就是维持着我们这个贫穷家庭的惟一希望。 b 夏天，母亲就如同一尊雕像， 执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁， 毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而