公开课乌鸦喝水教学设计.pptxVIP

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乌 鸦 喝 水 执教教师:周金伟 学习目标: 1、知识与能力:认识“乌、鸦”等 9 个字,会写“可、石”等 6 个 字;正确、流利、有感情的朗读课文并背诵课文。 2、过程与方法:运用多媒体辅助教学,帮助学生理解课文。 3、情感态度与价值观:明白遇到困难应该仔细观察、认真思考的道 理。 教学重点:识字写字;正确流利有感情地朗读课文;明白遇到困难应 该仔细观察、认真思考的道理。 教学难点:理解“到处”“渐渐”的意思;通过朗读体会乌鸦的情感 变化。 教具准备:多媒体课件 教学过程: 一、谜语导入,揭示课题 师:上课之前,老师先给大家猜个谜语。 身穿黑袍子,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子 师评价。

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