《小虾》公开课教学PPT课件【统编教材部编版小学三年级语文下册】.pptx

第三单元·第15课; 虾是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。?;xiān;左右结构;识字方法;;;词语解释;追逐：迅速积极地追寻逃跑的东西。;空隙：中间空着的地方;尚未占用的时间、空旷间隙、相似的情况或状态再现的时间间隔。; 默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面写小虾的？; ; 自由朗读课文第二自然段，用“ ”画出小虾长什么样子。 ;; 小声快读第3-4自然段，思考：这个自??段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？ ; 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。;这一自然段最吸引你的是哪些地方？; 如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。; 自读4-6自然段，分小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？ ;细心照顾小虾;虾的繁殖;整体感知; 作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何把小虾写得这样有趣呢？;;课堂小结;布置作业;谢谢大家！