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;第一讲 随机抽样;1 知识梳理·双基自测;1 知识梳理·双基自测;知识点一 总体、个体、样本、样本容量的概念
统计中所考察对象的全体构成的集合看做总体,构成总体的每个元素作为个体,从总体中抽取的_____________所组成的集合叫做样本,样本中个体的_______叫做样本容量.;
知识点二 简单随机抽样
一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个_________地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的_____________,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.
最常用的简单随机抽样的方法有两种:_________和_____________.;知识点三 系统抽样
当总体中的个体比较多且均衡时,首先把总体分成均衡的若干部分,然后_____________________,从每一部分中抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样方法叫做系统抽样.
系统抽样的步骤
一般地,假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本.
(1)先将总体的N个个体_______;;分段间隔k;
知识点四 分层抽样
一般地,在抽样时将总体分成互不交叉的层,然后按照_____________,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法叫做分层抽样.
分层抽样的应用范围:当总体是由_____________________组成时,往往选用分层抽样的方法.;1.不论哪种抽样方法, 总体中的每一个个体入样的概率都是相同的.
2.系统抽样一般也称为等距抽样,入样个体的编号相差分段时间隔k的整数倍.
3.分层抽样是按比例抽样,每一层入样的个体数为该层的个体数乘抽样比.;题组一 走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)简单随机抽样是从总体中逐个不放回的抽取样本. ( )
(2)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关. ( )
(3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样. ( );(4)抽签法中,先抽的人抽中的可能性大. ( )
(5)要从1 002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2个学生,这样对被剔除者不公平. ( )
(6)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关. ( );题组二 走进教材
2.(P100A组T2)某公司有员工500人,其中不到35岁的有125人,35~49岁的有280人,50岁以上的有95人,为了调查员工的身体健康状况,从中抽取100名员工,则应在这三个年龄段分别抽取人数为 ( )
A.33,34,33 B.25,56,19
C.30,40,30 D.30,50,20;3.(P59T2)某班共有52人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知3号,29号,42号学生在样本中,那么样本中还有一个学生的学号是 ( )
A.10 B.11
C.12 D.16
[解析] 从被抽中的3名学生的学号中可以看出学号间距为13,所以样本中还有一个学生的学号是16,故选D.;题组三 走向高考
4.(2018·课标全国Ⅲ)某公司有大量客户,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是___________.
[解析] 因为不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异,所以根据三种抽样方法的特点可知最合适的抽样方法是分层抽样.;5.(2019·课标全国Ⅰ)某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是 ( )
A.8号学生 B.200号学生
C.616号学生 D.815号学生;2 考点突破·互动探究;考点一;A;(3)(2021·山西大学附中诊断)某工厂利用随机数表对生产的600个零件进行抽样测试,先将600个零件进行编号,编号分别为001,002,…,599,600从中抽取60个样本,如下提供随机数表的第4行到第6行:
32 21 18 34 29 78 64 54 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 42;84 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 04;32 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45;若从表中第6行第6列开始向右依次读取3个数据,
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