英语写作辅导Writing.ppt

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一、四、六级考试作文大纲要求  二、四、六级考试作文评分依据和评分标准 三、准备策略 四、评分实例分析 五、基本写作步骤 六、作文的六种命题形式 七、英语写作常见错误与分析 八、练 习   大学四级考试写作要求:能写常见的应用文,能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少与120词的短文,内容基本完整,中心思想明确,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。 大学六级考试写作要求:能写所学专业的英语小论文,能描述各种图表,能在半小时内写出不少于160词的短文,内容完整,观点明确,条理清楚,语句通顺。 (一)、大学四、六级考试写作评分依据 所谓切题就是看你写的作文跑不跑题。 所谓条理是每一段的议论的正反清楚,描述的时间正确。 语言准确要求作文的语法词汇使用正确,符合英语表达习惯。 四、六级作文的字数要求分别不少于120 / 160字。 写作内容为科技、社会、文化等方面的一般常识。 写作形式多样,如看图作文、根据所给文章(英语或汉语)写摘要或大意、根据所给题目作文、根据所给关键词作文、根据所给主题句作文、根据所列提纲作文及书信等应用文。 (二)、四、 六级作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scoring),而不是按语言点的错误数目扣分。 从内容和语言两方面对作文进行综合评判。内容和语言是个统一体,作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。 作文应表达题目所规定内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适当确切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍,是否符合英语表达习惯。 (四). 作文评分标准 本题满分为15分。 阅卷标准共分为五等:2分、5分、8分、11分和14分。 阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优于或稍劣于该分则可加1分(即9分)或减1分(即7分),但不得加或减半分。评分标准如下: 2分:条理不清,思路紊乱。语言支离破碎或大部分均有错误,且多数为严重错误。 5分:基本切题,表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言 8分:基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯。语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 11分:切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 14分:切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语错误,仅有个别小错 注:白卷、作文与题目毫不相关、或只有几个孤立的词而无表达思想,则给0分。 另外,字数不足的应该酌情扣分,具体如下: 累计字数 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 少于49 扣分 1 2 3 5 7 9 三、准备策略 (二)、四、六级备考   首先要了解四、六级写作考试大纲的内容,评分标准、原则,历年真题范围,从而掌握出题原则及规律。同时,弄清自身在写作方面存在的问题:词汇贫乏还是不知如何下手。只有这样课下才能有针对性地学习,才能做到知已知彼,百战不殆。   打好基本功。了解六级写作考试选词要熟悉、简洁、具体及多样化;句子要语法规范,具有一致性,连贯性及多样性;段落要中心突出,思想上保持一致,内容上有连贯性等特点。   熟悉各种文体的结构特点,写作技巧及常用句型、套话等。如论说文的常用开头法有谚语法、定义法、引用法、提问法、直接法、间接法、故事法、概括法及综合法;中间段的扩展法有时间、空间、定义、分类、过程、例证、比较与对比及因果法;结尾段常用方法有重述法、总结法、提问法、预测法、建议法及名言法等。了解各种书信及简历的结构特点和写法;熟悉英文摘要及图表作文的具体要求:如何归纳信息、描述中心内容,如何用词简洁等。 三、准备策略 (二)、四、六级备考 背诵一些常用于论说文中的起、承、转、合结构的词(组),句型以及各种书信(如求职信、申请信、邀请信、感谢信等)中常用于开头或结尾的套话等。   勤学多练,熟能生巧。在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按自己的思路试写一下,然后与范文对照找出差距,并有意识地背诵一些涉及科技、社会、文化等各个侧面的代表性文章,储存多种信息,以防写作时无话可说。 平时在阅读英语文章、报纸以及做模拟题时,要注意积累常用词汇、表达法及句型,分析文章的构思、组织方法,以便在写作考试时能做到有条不紊,顺理成章。 熟悉各种应试技巧:如何识别提纲中的关键词;如何将提纲转化为各段的主题句;如何描述图表内容,提出相关问题并加以分析、说明;如何开头;如何结尾等。 六、

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阿毛
该用户很懒,什么也没介绍

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