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高州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。()判断题对错 2:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。 单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 3:高中生的伦理道德的发展具有()。 单项选择题A、分化性B、半成熟性C、成熟性D、动荡性 4:下列关于学生学业成绩评定,正确的叙述是()。 单项选择题A、评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法B、一般来说,题的数量多、便于给小分的用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便D、在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数 5:学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是() 单项选择题A、自觉性B、独立性C、主动性D、创造性 6:直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()。 单项选择题A、形式型策略B、综合型策略C、方法型策略D、目标型策略 7:表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。() 判断题对错 8:心智技能与操作技能相比,具有以下特点() 多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 9:教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富,而且也间接创造着社会物质财富。() 判断题对错 10:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。 单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 11:选择和运用教学方法的基本依据是() 多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点和教师自身的特点D、教学条件 12:共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?() 单项选择题A、桑代克B、马斯洛C、贾德D、弗洛伊德 13:教师期望效应是由()研究发现的。 单项选择题A、皮格马里翁B、勒温C、罗森塔尔D、夸美纽斯 14:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是() 单项选择题A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德 15:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。 单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录 16:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。() 判断题对错 17:正确的健康概念应指()。 单项选择题A、没有疾病B、身体壮实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高 18:关于个体身心发展的动因,基本观点有()。 多项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论E、教育论 19:在教育学史上,关于教育的起源问题主要有() 多项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、地理起源说E、劳动起源说 20:教育科学研究的基本原则是()。 多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则 21:教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。 多项选择题A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践 22:柯尔柏格认为道德发展依赖个人的()的发展。 单项选择题A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 23:关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是() 单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 24:教育活动的基本规律包括() 多项选择题A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系 25:下列属于大多数地震发生的类型的一项是()(2012年下半年) 单项选择题A、火山地震B、构造地震C、塌陷地震D、诱发地震 26:构成课程的三种基本成分是() 单项选择题A、课程目标、课程内容和学习活动方式B、课程目标、课程计划和课本C、课程目标、教科书和课程标准.D、课程内容和学习活动方式 27:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()。 单项选择题A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教
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