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高州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:某学生的智商为100表示()。单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 2:教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?() 多项选择题A、生产力和科技发展水平B、一定社会政治和经济制度C、制定者的哲学观念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律 3:记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段,它们分别是() 多项选择题A、感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D、长时记忆E、永久记忆 4:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是()。 单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义 5:对儿童心理发展起主导作用的是() 单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、个人倾向D、社会影响 6:下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件() 单项选择题A、科技B、政治C、社会物质生产的发展D、文化 7:下列作品中,不属于老舍创作的是()。(2014年下半年) 单项选择题A、《茶馆》B、《龙须沟》C、《骆驼祥子》D、《林家铺子》 8:关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于()。 单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论 9:()即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。 单项选择题A、算法式B、启发式C、综合式D、概括式 10:喧嚣的闹市中,大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为()。 单项选择题A、刺激物的相对强度对注意产生的影响B、刺激物的新颖性对注意产生的影响C、人的感觉阈限在不同环境中是不同的D、注意具有集中性的结果 11:下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有() 单项选择题A、为所有学生提供正常教育机会B、关注贫困生,设立帮助基金C、关注残疾学生,设立特殊教育机构D、允许学校体罚学生 12:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程,适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系而且还会__________。 单项选择题A、提高学习的工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团队协作 13:外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。() 判断题对错 14:教育法律救济的特点有() 多项选择题A、以纠纷存在为基础B、以受损为前提C、以补救受害者的合法权益为根本目的D、以维护教师权利为目的 15:教育的生物起源说的代表人物是()。 单项选择题A、达尔文B、布厄迪尔C、勒图尔诺D、孟禄 16:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 17:初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。() 判断题对错 18:组织教学必须贯穿上课的始终。() 判断题对错 19:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是()。 多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 20:在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于()。 单项选择题A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶段 21:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。() 判断题对错 22:校园文化可细分为()。 多项选择题A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校精神文化D、教职工文化E、非物质文化 23:奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为() 多项选择题A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习E、知识学习 24:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。() 判断题对错 25:学生管理目标的功能有() 多项选择题A、导向B、激励C、调控D、评价 26:新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布,表明我国() 单项选择题A、拉开了依法治教的序幕
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