中职生职业生涯规划.docx

《中职生职业生涯规划》主题班会设计方案 三原职教中心 侯 华 第一部分 总体构想 班会题目：向着目标前进 教育背景： 职业中学高一年级学生经过一学期的中职生活与学习，已经适 应了中职学校的学习与生活， 开始步入正轨。 但是对于今后的目 标追求，认识还是比较模糊，尤其是接下来自己该做些什么，向 哪个方向努力更是学生不容忽视的问题， 可见此时对他们进行目 标教育是非常必要的。 目标是我们前进的灯塔，古往今来的成功人士都有自己明确、 坚定的目标。所以，为了使新生能尽快找到适合自己的目标，能 为中职阶段的学习开个好头，特设计了 “中职生活早规划 ”系列主 题活动，《向着目标前进》主题班会是其中之一。 班情分析： 17 级计算机专业一班班，共 55 人。到高三要参加对口高考的 升学考试，升入大学深造。但入学时，多数学生的成绩都不是很 理想， 基础不扎实， 有一部分学生是抱着试一试的态度进入高考 班的，还有几个学生是跟着同乡一起报的，没有自己的主见。军 训期间，同学们为新集体选了个好听的名字，叫 “致远班 ”，增强 了班级的凝聚力。 军训结束时， “致远班 ”获得了 “军训优秀班集体 ” 的称号， 同学们都很是振奋。 可一旦他们眼中枯燥的学习生活开 始之后，就开始变得有点松懈，有的回到了初中懒散的状态，有 的出现了上课打瞌睡、说话、玩手机等不良行为。 教育目标： 认知目标：认识到目标的重要性，掌握制定目标的策略。 情感态度观念目标：理解只有目标才能指引成功。 运用目标：探索实现目标的方法，确定好自己的目标，并在目标 的指引下重新振奋精神。 教育方法： 情感体验法、讲授法、小组讨论法 设计思路： 此次班会的设计从高一新生的实际问题出发，及时抓住教育契 机，引导学生重视目标 —— 制定目标 —— 实现目标。 活动准备 背景音乐 背景音乐的准备由文艺委员负责。需大张伟的《穷开心》，游戏 时用来活跃气氛， 激发学生的参与积极性， 有利于学生释放自我， 尽情体验。 写目标卡时用范玮琪的 《最初的梦想》 ，烘托郑重、 大气的氛围， 激励学生认真思考自己的目标。 学生分组，按小组就坐。 印制目标卡片若干。 4. 制作班会 PPT 。 安排班长作为主持人，写好主持词。第二部分 实施过程 具体步骤： 1. 破冰热身来体验 ——“低头插秧 ”游戏 每组派一个代表来参加 “低头插秧 ”游戏，在教室后面的空地进行 即可。要求参赛选手弯腰低头做插秧式，一脚一脚地向前走，即 一只脚的脚跟要紧贴着另一只脚的脚尖， 不准抬头直腰休息， 不 符合要求的要退回终点重新开始， 最快走到终点的为胜者。 赛过 一轮后，改变游戏规则，允许抬头直腰，举行第二轮的比赛。游 戏过程播放张伟的《穷开心》。 主持人： 1 ）提问：两次游戏让你有什么体会？请各组自由发言。 2 ）总结：我相信每一个人都会从这个游戏中领悟到，低头弯 腰只顾脚下时， 会有很多人走歪了， 而第二次允许抬头看前面的 目标时，大家会走得很直很快。可见，有没有一个明确的目标， 对自己能否成功有着至关重要的作用。 拥有目标最重要 —— 故事启迪智慧故事一：豹子追羚羊的故事 一望无际的非洲草原上， 一只非洲豹向羊群扑去。 羚羊受到惊吓， 开始拼命地四处奔逃。 非洲豹死死盯住一只未成年的羚羊， 穷追 不舍，而对身边有些挨得很近的羚羊像没看见一样， 终于那只未 成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了。 主持人提问： 非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊而去追其他离得 更近的羚羊呢？ 大家讨论生成观点： 羚羊特别善于奔跑， 如果豹子在追赶的途中 没有目标， 一会儿追这只， 一会儿追那只， 到头来哪只也追不上， 反倒把自己累得疲惫不堪。 因此聪明的非洲豹一直紧紧盯住先前 那只被追累了的羚羊，使之最终成为自己口中的猎物。 故事二：白龙马和驴子的故事 白龙马随唐僧西天取经回来，名动天下。众驴子羡慕不已，都来 找白龙马咨询怎样才能成功。白龙马说： “其实我去取经的时候， 你们也没有闲着， 甚至比我还忙还累。 我走一步， 你们也走一步， 只不过我有目标， 知道走向何方， 而你们只是在磨坊原地打转而 已。 ”众驴子愕然。 主持人：白龙马和驴子的共同点和不同点有哪些？ 大家讨论生成观点：共同点是都在奔跑，不同点是一个有目标， 一个没目标。 所以很多时候， 我们的悲剧不是无法实现自己的目 标，而是不知道自己的方向和目标是什么。 可见拥有目标是至关 重要的。 制定目标讲策略—— 小组讨论显神通 主持人： 既然目标如此重要， 我们也需要为我们的新生活定下目 标，但是该如何制定目标呢？制定目标需要注意什么呢？下面请 大家分组讨论分享你们的策略。 引导方向：不要盲目，要切合实际；有具体的时间限制，便于监