高中英语Module4备课参考教案(4)外研版必修5.doc

高中英语 Module4 备课参考教案（ 4）外研版必修 5 Module 4Carnival------Cultural Corner & Writing ( 教师用书独具 ) ●课标技能要求 掌握本课文中的词汇，理解课文，熟练掌握用英语表达“给出理由”的用法，深度理解 “节日”背景知识，并就喜好、厌恶和偏爱进行英语表达。 ●教学目标 掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。 理解课文。 听懂课文中所给出的听力材料。 能够表达自己的喜好、厌恶和偏爱。 掌握电子邮件的写作要领。 ●教学地位 本课时的内容是根据提供的一个材料，写一篇电子邮件的回信，是日常写作中常见的一 个方面。随着人们交流的现代化电子邮件的使用越来越广泛，学好电子邮件的写法及回复是 写作中的一个重要组成部分。 - 1 - ( 教师用书独具 ) ●新课导入建议 我们了解了一些中西方的节日，尤其是狂欢节。对于狂欢节你能记得哪些习俗？你知道狂欢节的起源和意义吗？那么本课我们就狂欢节的起源和意义进行更深层次的了解和探讨，进一步介绍它的演变和发展。 ●教学流程设计 检查上堂课所布置的作业。 →导入新课。 →学生快速阅读课文 ( 见课本第 39 页 ) 并根据学 案所设置的问题做出判断。 → 学生就学案中的问题相互交换意见。老师指导学生统一答案。 →让学生再次仔细阅读课 文，并完成学案中“语篇理解”部分 ( 见学案第 55－ 56 页 ) 。→学生共同讨论师生统一答案。 →学生完成“要点讲练”部分 ( 见学案第 56－58 页 ) 。→学生共同讨论， 并让学生发表各自见 解，最后统一答案。 → 错误 ! → 错误 ! → 错误 ! →老师布置作业：让学生课下做“模块归纳提升”部分 ( 见学案第 59 页 ) 和 Workbook 第 87 页第 6、 7 题，第 88 页第 8 题。 - 2 - ( 对应学生用书第 55 页 ) Ⅰ. 判断正误 阅读 P39 课文，判断正 (T) 误 (F) 1．The slave trade lasted more than two hundred years.( ) 2．Walking round a village wearing masks and singing was a British tradition.( ) 3．Musical bands were created for carnival before the slave trade.( ) 4．The meaning of carnival changed as time went on.( ) 【答案】 1.T 2.F 3.F 4.T Ⅱ. 语篇理解 - 3 - 阅读 P 39 的 Cultural Corner 部分，从每题所给的 3 个选项中选出最佳答案 1．At the very beginning, the slaves imitated their masters to. A．worship their God B．make fun of them C．enjoy themselves 2．Walking around a village with masks and singing songs meansin African traditions. A．they are in high spirits B．they have got something good C．that will bring them good luck 3．Nowadays carnival means. A．uniting of different communities B．honoring the harvest C．remembering the past 4．A large number of slaves were taken to America because. A．they had to make a living there B．large farms need labor force C．there were no labor force in America 【答案】 1.B 2.C 3.A 4.B ( 对应学生用书第 56 页 ) - 4 - 1．relaxing adj. 使人放松的 Calypso is great — it's exciting and relaxing at the same time! ( 教材 P38) 卡吕普索太棒了，它能让你既兴奋又放松！ I find cooking very relaxing. 我发现烹饪可以令人非常放松。 Travelling by train is more relaxing th