《枣核》示范课教学PPT课件【统编教材部编版小学三年级语文下册】.pptxVIP

枣核 第八单元·第28课 图片导入 《枣核》 初读课文 自学要求 1.字音读正确，句子读流利，做到不添字、不漏字、不错字。 2.了解课文大意，标出自然段。 小组讨论、交流各自的自学成果。 初读课文 听读课文，注意读准字音。 初读课文 你能说说课文大意吗？ 课文讲述了一个名叫“枣核”的孩子用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。 自学字词 枣核　夫妻　爹　扶犁　折腾　困得很 牲口　官府　善罢甘休　涨得通红 hé qī diē lí zhē kùn shēng fǔ bà zhàng 枣核　夫妻　爹　扶犁　折腾　困得很 牲口　官府　善罢甘休　涨得通红 hé qī diē lí zhē kùn shēng fǔ bà zhàng 多音字学习 折磨 zhé 折腾了大半夜，衙役们困得很。 zhē 树枝折了 shé 涨潮 zhǎnɡ 县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。 zhànɡ 物价上涨 zhǎnɡ 初步感知 第一部分（第1自然段）：一对夫妻生下了一个枣核那么大的孩子，取名叫“枣核”。 第二部分（2～3自然段）：枣核很勤快，天天干活，学会了很多本领。 第三部分（4～7自然段）：枣核帮助大家抢回牲口。 第四部分（8～13自然段）：枣核机智地战胜了县官。 根据课文内容划分段落 重点感悟 枣核是一个什么样的孩子？ 1.枣核个子小。 2.枣核非常勤快。 3.枣核非常聪明。 重点感悟 文中哪个句子描写枣核个子小？ 一个枣核那么大的孩子。 文中哪个句子体现出枣核的勤快？ 他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。 重点感悟 课文怎样体现枣核的聪明？尝试总结。 把官府抢夺村民的牲口全部赶回来了，官兵发现后去村子里拿人，枣核勇敢地站出来，与官兵斗智斗勇，把县官耍了个团团转。 重点感悟 小结：枣核虽然个子小，但他本领不小。在这篇课文中，我们了解到枣核具有勤快、聪明、伸张正义、惩恶扬善的品质。 外表 枣核 勤快 思维导图 聪明 聪明 勇敢 结局：枣核安然无恙 内在 枣核一样大 扶犁、赶驴、打柴 起因：衙役牵走牛、驴 经过：枣核赶回牛、驴 高潮：枣核智斗县官 智斗县官 拓展延伸 默读课文，复述故事。 拓展延伸 枣核用智慧躲掉了衙役们的棍子，同学们猜一猜，接下来会不会有其他的事情发生呢？请同学们展开想象，续编这个故事。 课堂小结 小组合作，自由讨论学完本课后的感想和想法。 课堂小结 外貌不是评判一个人的唯一标准，枣核虽然矮小，却聪明能干，不仅能帮助爹娘料理家务农活，还能帮助乡亲，惩罚恶人，获得了乡亲们的尊敬。 布置作业 试试把这个故事讲给家人听，并谈谈自己的想法。 敬请各位老师提出宝贵意见！