部编人教版一年级数学下册《7.4 找规律练习课》精品PPT习题课件.pptxVIP

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练习课 R·一年级下册 学习目标 1.发现图形或数字排列的简单规律。 2.理解规律的含义,并能描述和表述规律。 3.能运用排列规律解决实际问题,让学生感受到规律在生活中的广泛应用,培养学生欣赏数学规律美的意识。 一、复习巩固 找规律,填数。 图形和数字有什么关系? 5个 5 3个 3 5 3 5 3 5 3 找规律填数。 每一排相邻数字有什么变化? 19 23 12 6 0 根据规律画出被挡住部分的珠子。 1,1 1,2 1,3 1,5 二、强化加深 1.按规律接着涂一涂、画一画、填一填。 5 6 7 8 4 2 2.按规律填数。 2+3+5=10 9+5+1=15 8+7+3=18 80 30 3.小明穿的手链还缺2颗珠子,他需要2颗什么形状的珠子? 三、巩固拓展 1.找规律填数,再计算。 6 6 6 6 6 6 12 15 0 18 0 0 2. 哪两行的规律相同? 3. 下面各题中,都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上。 20 44 63 课堂作业 1.请同学们做课后“做一做”,并相互交流; 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容,写在作业本上; 3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。 学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识? 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧? 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑? 感谢同学们积极配合! 同学们,再见!

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