人教版七年级下册数学《统计调查》导学案.docx

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10.1 统计调查 导学案 1 【学习目标 】了解全面调查的意义,掌握划记法,会用表格整理数据,会用条形统计图、扇 形统计图直观描述数据 【学习重点 】全面调查收集,整理及描述数据方法 【学习难点 】绘制扇形统计图 【学习内容 】 p135-137 学 习 过  程 【活动一 】(合作探究 10 分钟) 1、 请将你调查的本班同学身高、年龄、体重、月消费金额按要求填写下表 (1) 根据你调查的 年龄 填写下表: 年龄 划记(用正字记录) 人数  百分比 岁 岁 岁 岁 岁 2)根据你调查的 身高 填写下表: 身高( cm) 划记(用正字记录) 人数 百分比 151~155 156~160 161~165 166~170 171~175 (3)根据你调查的 体重 填写下表: 体重( kg ) 划记(用正字记录) 人数 百分比 35~50 51~66 67~72 73~88 89~104 105~120 (4)根据你调查的 月消费金额 填写下表: 月消费金额(元) 划记(用正字记录) 人数 百分比 950~1400 1401~1751 1752~2102 2103~2453 2454~2804 2805~3155 【活动二 】(合作探究 15 分钟) 2、 根据以上统计的数据绘制出对应的条形统计图和扇形统计图: 1)根据 年龄 绘制条形统计图和扇形统计图:人数 ● 0 12 13 14 15 16 年龄(岁) 2)根据 身高 绘制条形统计图和扇形统计图:人数 ● 身高( cm) 0 151~155 156~160 161950~ 1400 166~170 171~175 3)根据 体重 绘制条形统计图和扇形统计图:人数 ● 体重( kg) 0 35~50 51~66 67~72 73~88 89~104 105~120 4)根据 月消费金额 绘制条形统计图和扇形统计图:人数 ● 体重( kg ) 0 950~1400 1401~1751 1752~2102 2103~2453 2454~2804 2805~3155 【活动三 】(合作探究 10 分钟) 3、 通过对上述数据的整理,请谈谈你从这些数据中得到哪些有用的信息? (1) 根据年龄: ____________________________________________________________________ __ (2) 根据身高: ____________________________________________________________________ __ (3) 根据体重: ____________________________________________________________________ __ 4) 根据月消费金额 : ________________________________________________________________ 【学后反思 】 ___________________________________________________________________________ 统计调查( 1)课堂检测 (总分 100 分 时间 10 分钟) 下表是某班未.完成的全班同学最喜爱节目的人数统计表,请你帮助完成,并制作出条形图和扇形图。 全班同学最喜爱节目的人数统计 表 节目类型 划记 人数 百分比 圆心角度 数 A 新闻 正 5 8.3% 30° B 体育 正正 10 16.7% C 动画 正正正 15 25% 90° D 娱乐 正正正正 33.3% E 戏曲 正正 10 16.7% 合计 60 60 100% 360° ( 1) 绘制条形统计图: 20 15 10 5 0 (2)绘制扇形统计图: ● 10.1 统计调查 导学案 2 【学习目标】了解抽样调查、样本、个体与总体等统计概念;初步体会用样本估 计总体的思想 【学习重点】抽样调查、样本、总体等概念以及用样本估计总体的思想 . 【学习难点】理解总体、个体、样本和样本容量各概念之间的关系,理解用样本 估计总体的思想方法 【学习内容】教材第 137 页~ 139 页 学习过程 【活动一】(认真思考,独立完成, 2 分钟) 1、【问题】 某校有 2 000 名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查? 分析:我们可以用全面调查的方法对全校学生逐个调查, 但花费时间长消耗人力物力大,所以需要一种既省时又省力的方法,就是抽样调查 抽样调查 : 。 对于以上问题, 我们只抽取 100 名学生进行调查, 然后通过分析被调查学生的数据来推断全校学生的情况 上面问题中  是总体, 

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该用户很懒,什么也没介绍

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