人教版七年级下册数学《统计调查》导学案.docx

10.1 统计调查 导学案 1 【学习目标 】了解全面调查的意义，掌握划记法，会用表格整理数据，会用条形统计图、扇 形统计图直观描述数据 【学习重点 】全面调查收集，整理及描述数据方法 【学习难点 】绘制扇形统计图 【学习内容 】 p135-137 学 习 过  程 【活动一 】（合作探究 10 分钟） 1、 请将你调查的本班同学身高、年龄、体重、月消费金额按要求填写下表 （1） 根据你调查的 年龄 填写下表： 年龄 划记（用正字记录） 人数  百分比 岁 岁 岁 岁 岁 2）根据你调查的 身高 填写下表： 身高（ cm） 划记（用正字记录） 人数 百分比 151~155 156~160 161~165 166~170 171~175 （3）根据你调查的 体重 填写下表： 体重（ kg ） 划记（用正字记录） 人数 百分比 35~50 51~66 67~72 73~88 89~104 105~120 （4）根据你调查的 月消费金额 填写下表： 月消费金额（元） 划记（用正字记录） 人数 百分比 950~1400 1401~1751 1752~2102 2103~2453 2454~2804 2805~3155 【活动二 】（合作探究 15 分钟） 2、 根据以上统计的数据绘制出对应的条形统计图和扇形统计图： 1）根据 年龄 绘制条形统计图和扇形统计图：人数 ● 0 12 13 14 15 16 年龄（岁） 2）根据 身高 绘制条形统计图和扇形统计图：人数 ● 身高（ cm） 0 151~155 156~160 161950~ 1400 166~170 171~175 3）根据 体重 绘制条形统计图和扇形统计图：人数 ● 体重（ kg） 0 35~50 51~66 67~72 73~88 89~104 105~120 4）根据 月消费金额 绘制条形统计图和扇形统计图：人数 ● 体重（ kg ） 0 950~1400 1401~1751 1752~2102 2103~2453 2454~2804 2805~3155 【活动三 】（合作探究 10 分钟） 3、 通过对上述数据的整理，请谈谈你从这些数据中得到哪些有用的信息？ （1） 根据年龄： ____________________________________________________________________ __ （2） 根据身高： ____________________________________________________________________ __ （3） 根据体重： ____________________________________________________________________ __ 4） 根据月消费金额 ： ________________________________________________________________ 【学后反思 】 ___________________________________________________________________________ 统计调查（ 1）课堂检测 （总分 100 分 时间 10 分钟） 下表是某班未．完成的全班同学最喜爱节目的人数统计表，请你帮助完成，并制作出条形图和扇形图。 全班同学最喜爱节目的人数统计 表 节目类型 划记 人数 百分比 圆心角度 数 A 新闻 正 5 8.3% 30° B 体育 正正 10 16.7% C 动画 正正正 15 25% 90° D 娱乐 正正正正 33.3% E 戏曲 正正 10 16.7% 合计 60 60 100% 360° （ 1） 绘制条形统计图： 20 15 10 5 0 （2）绘制扇形统计图： ● 10.1 统计调查 导学案 2 【学习目标】了解抽样调查、样本、个体与总体等统计概念；初步体会用样本估 计总体的思想 【学习重点】抽样调查、样本、总体等概念以及用样本估计总体的思想 . 【学习难点】理解总体、个体、样本和样本容量各概念之间的关系，理解用样本 估计总体的思想方法 【学习内容】教材第 137 页～ 139 页 学习过程 【活动一】（认真思考，独立完成， 2 分钟） 1、【问题】 某校有 2 000 名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 分析：我们可以用全面调查的方法对全校学生逐个调查， 但花费时间长消耗人力物力大，所以需要一种既省时又省力的方法，就是抽样调查 抽样调查 ： 。 对于以上问题， 我们只抽取 100 名学生进行调查， 然后通过分析被调查学生的数据来推断全校学生的情况 上面问题中  是总体，