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数学广角优化教学设计教学目标知识目标使学生通过简单的实例初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用使学生认识到解决问题策略的多样性形成寻找解决问题最优方案的意识能力目标使学生理解优化的思想形成从多种方案中寻找最优方案的意识提高学生解决问题的能力使学生在自主探索合作交流中积累从事数学活动的经验逐渐养成合理安排时间的良好习惯情感目标使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法解决生活中的简单问题教学重点体会优化的思想教学难点寻找解决问题最优方案提高学生解决问题的能力教学准备多媒体课件例的工序卡
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《数学广角——优化》教学设计
教学目标：
1、知识目标
(1)使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的 应用。
(2 )使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方 案的意识。
2、能力目标
(1 )使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识, 提高学生解决问题的能力。
(2)使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验，逐渐 养成合理安排时间的良好习惯。
3、情感目标
使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法 解决生活中的简单问题。
教学重点：体会优化的思想。
教学难点：寻找解决问题最优方案，提
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