人教部编版一年级语文下册21《小壁虎借尾巴》精品教学课件PPT小学优秀公开课.pptx

部编人教版一年级语文下册;新课导入;知识备查;我;tiáo 条;pá 爬;jiě 姐;nín 您;草;fánɡ 房;捉;;蚊;duàn 断;shuǎi 甩;shǎ 傻;;词语解释;整体感知;小壁虎的尾巴（ 折断 ）了，它向（ 小鱼 ）、;课文解读;读第二自然段， 想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？;读第三至五自然段，想一想： 小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为 什么呢？;小壁虎说：“小鱼姐姐， 您把尾巴借给我行吗？” 小鱼 说：“不行啊，我要用尾巴拨 水呢。”;小壁虎说：“牛伯伯， 您把尾巴借给我行吗？” 老 牛说：“不行啊，我要用尾 巴赶蝇子呢。”;小壁虎说：“燕子阿姨， 您把尾巴借给我行吗？” 燕子 说：“不行啊，我要用尾巴掌 握方向呢。”;仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？;小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？;“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？;“爬呀爬”在文中出 现了四次。说明了小壁虎 爬的路程很远，用了很长 时间。;妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条 新尾巴啦！”;小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？;主旨概括;结构梳理;拓展延伸;你还知道哪些动物也有类型的功能吗？;课后作业;;2.朗读课文。说说小壁虎都找谁借过尾巴， 结果怎么样。;参考答案： 小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴， 可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇 子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都 不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一 条新尾巴。;谢谢观看