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容积教案教学目标结合具体事例经历探索容积计算问题的过程掌握计算容积的方法能解决有关容积的简单实际问题在解决容积问题过程中体验数学与日常生活的密切联系积极主动的参与数学活动获得分析问题解决问题的初步体验增强学好数学的信心教学重点总结计算圆柱形容器容积的方法并会正确计算熟悉容积单位和质量单位之间的换算教学难点掌握立方厘米和毫升的换算教学准备课件课前准备每人一个水杯水把教材上第页的问题写在小黑板上教学过程一问题情境教师拿出一个保温杯同学们水杯是大家非常熟悉的一件生活用品老师这里有一个水杯看着这个水杯你
容积教案
教学目标：
1、结合具体事例，经历探索容积计算问题的过程。
2、掌握计算容积的方法，能解决有关容积的简单实际问题。
3、在解决容积问题过程中，体验数学与日常生活的密切联系。
4、积极主动的参与数学活动，获得分析问题、解决问题的初步体验, 增强学好数学的信心。
教学重点：总结计算圆柱形容器容积的方法，并会正确计算，熟悉容 积单位和质量单位之间的换算。
教学难点：掌握立方厘米和毫升的换算。
教学准备：课件。
课前准备：每人一个水杯、水、把教材上第 36页的问题写在小黑板 上。
教学过程：
一、问题情境
1.;教师拿出一个保温杯：同学们，水杯是大家非常熟悉的一件 生活用品。老师这里有一个水
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