初中语文文言文常用词语总结(一).docx

初中语文文言文常用词语总结（一） 一、连词 不译。1、表示并列关系的连词，可译为又而且也等，有时也可 不译。 ①温故而知新，可以为师矣。（《论语十则》） ②中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》） 2、表示承接关系的连词，译作然后就 ①学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》） ②尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》） 3、表示转折关系的连词，译作但是然而却可是。 ①人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语十则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不可 亵玩焉。（《爱莲说》） ③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》） 4、表示递进关系的连词。译作而且并且或不译。 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》） 5、表示修饰关系，可译为地着或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》） ②睨之，久而不去。（《卖油翁》） 6、表示因果关系的连词，译作因此所以因而。 酿泉为酒，泉香而酒洌。（《醉翁亭记》） 7、表目的相当于现代汉语里的来。 ①意将隧入以攻其后也。（《狼》） ②陛下亦宜自谋，以咨i取善道。（《出师表》） ③故为之说，以俟夫人观人风者得焉。（《捕蛇者说》） ④诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。（《出 师表》） 8、表结果，可译作以至因而。 ①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师 表》） 9、表并列或承接，因果关系，属予作文以记之。 二.焉： .兼词，相当于于之、于此、于彼。例： ①三人行，必有我师焉。（焉：在其中）-《论语》 ②山门圮于河，二石兽并沉焉-《河中石兽》 ③不复出焉。（焉：从这里。）--《桃花源记》 .疑问代词,哪里，怎么。例： ①且焉置土石？-《愚公移山》 三.且 .（副词）将近；几乎。年且九十。-《愚公移山》 .（副词）表让步，尚且 且欲与常马等不可得。一《马说》 .（副词）表递进，况且 且壮士不死即已--《陈涉世家》 且为众人。--《伤仲永》 且秦灭韩亡魏。-《唐雎不辱使命》 四.然 .（代词）这样，那样 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣-《河中石兽》 世有伯乐，然后有千里马。-《马说》 然则北通巫峡，南极潇湘。/然则何时而乐耶？--《岳阳楼 记》 虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。--《唐雎不辱使 命》 谓为信然。-《隆中对》 然后施行，必能裨补阙漏。-《出师表》 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。-《公输》 人恒过然后能改。-《生于忧患，死于安乐》 然后知生于忧患而死于安乐也。--《生于忧患，死于安乐》 .（形容词）是的，对的 吴广以为然。--《陈涉世家》 3.（助词）作词尾，表状态，相当于的样子，也可以不译 公欣然曰：白雪纷纷何所似？-《咏雪》 满坐寂然，无敢哗者。--《口技》 忽然抚尺一下，群响毕绝。--《口技》 复行数十步，豁然开朗/屋舍俨然。-《桃花源记》 黄发垂髻，并怡然自乐/闻之，欣然规往-《桃花源记》 其人视端容寂，若听茶声然。-《核舟记》 欣然起行。-《记承天寺夜游》 每有会意，便欣然忘食。--《五柳先生传》 左佩刀，右备容臭，炸然若神人。--《送东阳马生序》 怡然不动，俶尔远逝。-《小石潭记》 满目萧然，感极而悲者矣。-《岳阳楼记》 望之蔚然而深秀者/有亭翼然临于泉上者--《醉翁亭记》 杂然而前陈者/颓然乎其间者--《醉翁亭记》 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣者。--《满井游记》 娟然如拭/悠然自得--《满井游记》 采菊东篱下，悠然见南山。-《饮酒》 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。--《行路难》 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。-《茅屋为秋风所破 歌》 秦王怫然怒。--《唐雎不辱使命》 杂然相许。-《愚公移山》 4.（连词）然而，但是 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐-《醉翁亭记》 然侍卫之臣不懈于内。-《出师表》 然胡不己乎？--《公输》 然而不胜者，是天时不如地利也。-《得道多助，失道寡 助》 五.若 .（动词）像，好像 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之 朝暮也.-《醉翁亭记》 万里赴戎机，关山度若飞。-《木兰诗》 山有小口，仿佛若有光。-《桃花源记》 右手攀石趾，若啸呼状。--《核舟记》 急湍甚箭，猛浪若奔。-《与朱元思书》 左佩刀，右备容臭，炸然若神人。--《送东阳马生序》 皆若空游无所依。-《小石潭记》 一望空阔，若脱笼之鹄。-《满井游记》 令初下，群臣进谏，门庭若市。--《邹忌讽齐王纳谏》 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，逐浪排空。-《岳 阳楼记》 .（动词）及，比得上 未若柳絮因风起。-《咏雪》 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。--《送东阳马生 序》 徐公不若君之美也。-《邹忌讽齐王纳谏》 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。--《愚公移山》 .（代词）你 庸者笑而应曰：若为佣耕，何富贵也？-《陈涉世