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电流和电路;一、摩擦起电、两种电荷;一、摩擦起电、两种电荷;一、摩擦起电、两种电荷;一、摩擦起电、两种电荷;一、摩擦起电、两种电荷;一、摩擦起电、两种电荷;二、电流和电路;二、电流和电路;2、电路的构成;二、电流和电路;L;二、电流和电路;S;;四、电流的强弱;四、电流的强弱;电流;四、串联、并联及其电流规律;
并联电路：
把电路元件并列连接起来的电路。
1、电路特点：
（1）两条或以上的路径，有干、支路
（2）各支路用电器互不影响
（3）干路开关控制整个电路，支路开关控制支??? 用电器
2、电流特点：
干路中的电流等于各支路中的电流之和
如右图：I=I1+I2
;典型例题训练;例2、如图所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，需闭合开关____；要使灯泡L1、L2组成并联电路，需闭合开并__________.
;例3、根据图中各实物的连接情况，画出相应的电路图.
;例4、根据图所示电路将所给元件连接起来.;例5、在图中，要使电灯L1、L2串联，则应闭合开关____；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关_______；同 时闭合开关________是绝对不允许的，因为这样将会导致电源的________ 。
;例6、在图7-1-1所示的四个电路中，电灯的连接方式为串联的是( )
;例7、如图所示，一根粗细不均匀的导体，AB段的横截面积是BC段横截面积的2倍，通过AB段和BC段的电流分别为IA 和IC，则IA、IC的大小关系是( )
A.IA=2IC B. IA=IC /2
C. IA=IC D.无法确定
例8、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学接入电路的是0～0.6A的量程并 能正确读数，而另一位学生却按0～3A的量程读数，读得1.8A，那么实际
测量的电流应该是 ( )
A. 1.8 A B. 0.18 A
C. 0.36 A D. 0.9 A;例9、一个学生使用电流表测量电流的时候，本应使用“-”和“3”两接 线柱，但误将“-”和“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”接线柱流入，他这 样做的结果是：( )
A.指针偏转的角度变小了
B.指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏
C.指针反偏，电表可能被损坏
D.指针不动
;;谢谢！
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