医院重点学科带头人.pdf

医院重点学科带头人的选拔和管理 2009-11-09 20:31:19| 分类： 医院管理局 | 标签： |字号大中小 订阅 医院重点学科确立后，就需要对专科进行研究与发展方向的定位， 并努力打造一支训练有素的学科人才梯队，包括学科带头人、后备学科 带头人、学术骨干以及全体员工。 学科带头人不仅是某一学科领域的学术权威，而且是该学科建设中 的管理者和建设者，其素质和水平将直接影响到该学科的建设和发展。 做好学科带头人的选拔和管理工作是学科建设的关键环节。 一、学科带头人的选拔标准 选拔好学科带头人是学科建设的关键。所谓 千军易得，一将难求“ ”， 这说明发现人才并不是一件轻而易举的事。选拔人才只看档案、只凭印 象是不科学的，需要有科学的选拔人才的标准和要求，制订学科带头人 的选拔标准要依据学科建设的特点和学科内科研活动的运动和发展规 律。 1 、良好的政治素质和职业道德 作为学术带头人，首先要具有良好的思想政治素质和职业道德，要 坚持党性 ，遵守原则 ，热爱祖国 ，忠于医疗卫生事业 ，对医院学科建设、 事业发展有强烈的献身精神和责任感；要作风端正、品德高尚、治学严 谨、惯于实干；而且，要谦逊而有个性，霸气结合大气，有眼光，有气 度，并坚持学术民主，要有识才的慧眼和纳贤的胸怀，要全心全意地扶 持后人，甘为人梯，高度重视人才培养；要善于以自己较强的凝集力吸 引和聚集人才，带领团结学科全体人员共同努力，使学科水平不断提 高、学科结构不断合理，成为团结奋战、比例恰当、能最大限度地发挥 总体效能的学术群体。 2 、较高的业务水平和学术威望 学科带头人是某一学术、技术领域的带头人。因此，要在该学科领 域具有较高的业务水平，学识渊博、医疗教学科研能力强，具有精深的 学术造诣和突出的研究成就，被同行所公认，并享有较高威望；由于医 院服务的主体是患者，所以，学科带头人需要具有很强的临床工作能 力，对处理疑难杂症有坚实的功底。不仅如此，学科带头人需要形成稳 定的学术研究方向 ，在学术上起指导和带头作用 。思想活跃 、思路开阔， 勇于开拓创新、探求未知，有较强的获取最新科研信息和跟踪前沿学术 研究的能力，对学科发展有预见性及战略思想，善于瞄准科学研究前沿 和突破点，及时正确地指明学科研究的主攻方向，不断开拓进取，勇攀 科技高峰以适应竞争的需要。 3 、较强的组织能力和管理才华 学科带头人既是学术权威又是学科建设的管理者和领导者。由于学 科建设是一个复杂的多因素系统，为了适应现代医学科技的发展，要求 学科带头人应具备较强的组织管理能力。要智于决策，巧于组织，精于 分工，勇于负责，善于集思广益、博采众长，能有效地组织不同学科交 叉，团结不同类型人才协同合作 ，发挥各方面的积极性 ，实现有效组合； 能千方百计通过多种渠道申请重大科研项目，以争取更多的科研经费， 使学科具有更大的发展潜力；能以强烈的使命感、责任感、积极性和进 取性，把握领导学科建设的主动权，把有限的物质资源用于最有希望的 学科方向，以争取获得最佳的建设绩效。 4 、合适的年龄层次及身体状况 临床与科研活动的特点反映在年龄方面，就是研究人员创造力最强 盛的年龄区域问题。科学研究表明，在这段年龄区域内，科研人员想象 力丰富、精力充沛、创造性强，最易取得较多的、出色的成果。科学学 称这段年龄区域为 最佳年龄区“ ”。大量统计资料表明，科学发明的最佳 年龄区是 30 岁至 50 岁，峰值年龄在 37 岁。这个反映科学创造和年龄 关系的规律，就是科学创造的最佳年龄规律。选拔学科带头人，应按照 和参考这一科学规律，一般应选拔身体健康，年龄在 50 周岁以下的拔 尖人才作为学科带头人，个别贡献突出的可适当放宽。而对那些尚未迈 入最佳年龄区 ，虽然现在默默无闻 ，但年轻有为 、蓬勃向上的青年人才， 应作为后备学科带头人或年青学术骨干积极扶持，加以培养，使学科带 头人队伍能形成一个相应的平均年龄界限，由 老马识途“