【教科版】2021年春物理八年级下册：10.2-认识浮力ppt优秀课件（26页）.ppt

* 纲要解读 知识训练 纲要解读 知识训练 讲课人：优质老师 呵护儿童健康成长 第二节 认识浮力 * 学前先导 课后复习 一盏盏孔明灯冉冉升起到夜空中，闪烁着耀眼的光芒。孔明灯为何能够升入到空中呢？ 思考 * 学前先导 课后复习 其实，除了物体在空气中要受到空气的力，物体在液体中也要受到液体对它的力。 人在死海中 舰艇在水中 水中天鹅 * 学前先导 课后复习 一、什么是浮力 1、浮力： 一切进入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力。 活动：感受浮力 1、老师在水槽中分别放入乒乓球、铁块、木块，完成P58的活动 2、学生活动：按照老师的实验感受浮力。 * 学前先导 课后复习 目录 contents 请输入文本请输入文本请输入文本 1 请输入文本请输入文本请输入文本 2 请输入文本请输入文本请输入文本 3 请输入文本请输入文本请输入文本 4 请输入文本请输入文本请输入文本 5 * 最新文档 精品文档 实验一：用手把乒乓球按入水中 乒乓球放在水底松手后它将怎样运动？为什么？ 松手后乒乓球将向上运动，它受到水对它一个向上的力。 * 学前先导 课后复习 用手把沉在水底的铁块托出，和在空气中托住感觉一样吗？ 感觉不一样，在空气中托住铁块比水中要重些在水中水要给铁块一个向上的力。 实验二：把物块从水中托出 * 学前先导 课后复习 用线把木块拉入水中，你有何感觉？观察线的方向？在水底松手后它将怎样运动？为什么？ 实验三：用线把木块拉入水中 * 学前先导 课后复习 观察现象： 物块在水中都受到了一个向上的力，这就是浮力 。 * 学前先导 课后复习 2、浮力的方向： 1）老师先把物块挂在弹簧测力计上，然后用手向上托住物块，观察弹簧测力计的示数变化现象。 2）然后把物块放入液体中，再一次观察弹簧测力计的示数变化现象 * 学前先导 课后复习 G物 F′ F F′ * 学前先导 课后复习 比一比： G物 F′ F′ 讲解：从上面可以看出，物体在液体中受到液体的力的方向和用手托住施加力的方向是一致的。即：浮力的方向和手的托力方向一样。 F F’ * 学前先导 课后复习 3）浮力的方向 竖直向上 4）浮力的施力物是液体（气体），受力物是浸入液体（气体）的物体 * 学前先导 课后复习 请在此处输入您的标题 分析 优势 劣势 威胁 机会 * 最新文档 精品文档 例： F浮 F浮 画出下列物体在水中所受浮力的示意图 氢气球上升 F浮 * 学前先导 课后复习 二、浮力产生的原因 1、学生阅读P59 “浮力产生的原因” 2、观看视频：浮力产生的原因 3、老师讲解：浮力产生的原因 * 学前先导 课后复习 探究浮力是怎样产生的？ 浸在水中的正方体有4个侧面，2个上、下表面 侧面都在同一深度侧面均为平衡力 上面浅、下面深，上、下表面才存在压力差 浮力就是这样产生的 F向上 F向下 F浮 = F向上 — F向下 * 学前先导 课后复习 计算浮力的方法： F浮 = F向上 — F向下 压力差法 * 学前先导 课后复习 三、测量浮力 1、老师先把物块挂在弹簧测力计上，读出示数。 2、然后把物块放入液体中，再一次观察弹簧测力计的示数 讲解：从上面可以看出，物体在液体中弹簧测力计减小的示数就是液体对它的竖直向上的浮力。 3、实验探究：测量浮力视频： 这种测浮力的方法叫做实验称重法 * 学前先导 课后复习 G物 F′ 实验称重法 先测出物体在空气中的重力G物，然后浸入液体中测出物体在液体中的示重F‘，两者之差就是液体对物体的浮力。 计算浮力的方法： * 学前先导 课后复习 * 学前先导 课后复习 学前先导 学前先导 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 优质文档 精品文档 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 优质文档 精品文档 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 纲要解读 知识训练 更多模板亮亮图文旗舰店： 优质文档 精品文档 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 学前先导 学前先导 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 * 纲要解读 知识训练 优质文档 精品文档 * 纲要解读 知识训