八年级上册作文专项指导-叙事要详略得当1(优质课件).pptVIP

八年级上册作文专项指导-叙事要详略得当1(优质课件).ppt

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课前聊天 你觉得老师改作文辛苦吗? (一)欣赏 假期里,舅舅说,高速公路都变成“龟速公路”了。——李庆儒 在我眼里,我们班最牛的人有着一张黑黑如炭的脸,一张红红似血的嘴,一口白白如雪的牙,一条干爽整洁的马尾,一双亮闪闪的充满智慧的眼。这副外表让她看起来像很猛的非洲姑娘,会冷不防抽你一巴掌。但是!请不要被这天生的外表所蒙骗!她其实算一个淑女呢!——孙悦阳 她经常为一些小事笑得双眼像弯弯的月,脸也变得如红红的果。这个笑,没有我笑得那么傻,也没有杏薇笑得那么诈。让我觉得牛的是,她一笑起来,竟然只露一颗牙齿。——孙悦阳 一双小小的眼睛,活像墙壁间刚裂开的一条缝,而且还要戴着眼镜——无论怎么看都无法突出他眼睛大。两腮总是鼓鼓的,像两个气球。四肢都像干枯的树木,活脱脱的皮包骨。跑起来总是一撅一撅的,好像总憋着尿一样。——区嘉惠 再赏:令人难忘的个性化外貌描写 来自生活中的幽默 人生就像高压锅,压力大的时候,自己就成熟了。 我爹说我是一个扶不起的阿斗,我说不是,阿斗最起码还是个富二代。 湿滑的地板说:请不要对我以身相许。 启示:生活中,语文无处不在,要善于从生活中汲取写作的材料。 生活:语文学习的源泉 那些令人难忘的外貌描写 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。——孙犁 他的面孔是黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累 启示:要写好人物的外貌,一看此人有无特点可写;二要想法把特点写出来。 人物描写:找出特点,突出特点,写出特点! (二)挑错 可是,还没得我抓住那条鱼,它竟然跳出水面,来了一个“暗然消魂尾”,抽了我一脸。 我又抡起菜刀,左劈一刀,右劈一刀,快刀斩乱马,最后,把那鱼给大卸八块了。算了,我还是不写下去了,在残忍了。 我本来想不理会闹钟的歌声,可是一想到今天我要去放风争后,便睁开了双眼,揉了揉双眼,懒懒地从床上爬了出来。 (等、黯) (麻、太) (筝、删除“双”和“双眼”、爬了起来) 无论上什么课,她都不言苟笑,活脱脱是个小人偶。 我们和老人与社工们一起玩了几个游戏。一开始我们完了“花落谁家”,接着就是社公工们的小品表演,后来举行了一个小举会,说说大家对幸福的关点。 这是我第一次看火龙果树跟火龙果花,真的涨知识了呢! 可能因为太久没打了,我越打越没颈……最后一次打完我完全摊坐在那。 不可挽回的错误 (不苟言笑) (把“与”改成“还有”、玩、小聚会、观点) (长) (劲、瘫) 巨大的损失,有时就是一两个字的问题 有个生产挂面的工厂,他们从日本进口了价值18万元的塑料袋,在签订协议的时候,把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。细心的人发现,“乌”这个字里多了一点,仅仅是这一点就导致10多万元付之东流。 羊皮4平方尺以上、有刀伤痕的不要。 思考:作文中如何避免错别字? 树立责任意识:我的作文,我负全责; 培养良好习惯:写后即读,有错即改。 (三)继续挑错 《我的周末》 大部分人都有自己的周末计划,特别是我们学生,比如,什么时候玩,什么时候做作业啦,什么时候上补习班,什么时候训练啦。不过,计划常常会被打破,人们常说,计划不如变化快。 有时候,为了多玩一会手机、电脑,常常抓紧时间写作业,不过我周五一般不写作业,周五回到家,一般都玩手机,打游戏,不过,10点半必须准时睡觉。 周六,由于平时晚上睡得不好,父母也不要我六点起床,大约九点多,我就从床上爬起来,享受每星期一次的早餐。 中午吃完饭,我开始完成学校老师布置的作业,再看看书……到了四点就坐公交去训练。其它训练也只是拉拉测公仪,跑跑步什么的。 到了周日,上午去英语补习班,中午回家之后,总是约同学到家继续一起写作业,泡作业,刷作业……到了四点,训练时间又到了,和队友一起去训练,练完就在麦当劳写作业,一般,到了这个时候,作业大部分都没了。 晚上吃过饭之后,就继续写作业,8点后就开始练练萨克斯,练到九点,就开始打游戏。 这就是我的周末。 这篇文章,你会打多少分? 问题出在哪? 叙事要详略得当 叙事中的详写和略写 详写是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得充分。 略写是指对不是直接表现中心的材料少用笔墨,进行概括式的简略叙述。 那么,具体写作中,该怎样做到详略得当呢? 经典回顾之一:《阿长与山海经》 1、阿长称呼的来历

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本人上传的公开课课件都基本上有配套的教学设计。

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